3紀(jì)念“五四”青年節(jié)演講稿(文件)
【正文】 共 14 頁(yè) 教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)， 我們每天所要做的事情看起來(lái)很羅嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。 青年節(jié)就要到來(lái)了，在這個(gè)青春洋溢的日子里，我愿站在這個(gè)臺(tái)上，用青年教師的名義告訴大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)下一代的目標(biāo)。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。 我的演講完畢，謝謝大家。 今年是第 92 個(gè)五四青年節(jié)，在 92 年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。 “ 青春 ” ，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼。 “ 一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了。 同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神 向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。市領(lǐng)導(dǎo)一直非常關(guān)心青年的成長(zhǎng)，非常重視和支持共青團(tuán)事業(yè)，為表達(dá)全市７０萬(wàn)團(tuán)員青年對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)的感謝和敬意。（請(qǐng)座） 下面請(qǐng)北山小學(xué)少先隊(duì)員代表為大會(huì)獻(xiàn)詞。 讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的 十杰青年 和 五四青年獎(jiǎng)?wù)?獲得者表示熱烈祝賀。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 白書(shū)記代表市委所做的講話結(jié)合 ***實(shí)際，從跨世紀(jì)的戰(zhàn)略高度就青年一代如何進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng) 五四 精神，更好地肩負(fù)起歷史負(fù)予我們的重任指明了方向，并且就跨世紀(jì)青年如何加快自身的成長(zhǎng)提出了殷切的希望。 。 進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng)，全體起立－－奏代團(tuán)歌。 倡議書(shū)表達(dá)了受表彰同志和全市青年的心聲，希望全市各界青年積極響應(yīng) 雙十杰 的倡議，以受表彰的優(yōu)秀青年為榜樣，立足本崗、奮發(fā)進(jìn)取做出更大成績(jī)。下面請(qǐng)團(tuán)市委副書(shū)記宮鎮(zhèn)江同志宣讀《關(guān)于命名表彰 十大杰出青年 和頒發(fā) 五四青年獎(jiǎng)?wù)?的決定》。 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 現(xiàn)在我宣布全市各界青年 五四 運(yùn)動(dòng)八十周年紀(jì)念大會(huì)開(kāi)幕。參加這次會(huì)議的有市直各單位黨委書(shū)記、宣傳部長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、區(qū)教委主任和全市各界青年代表。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀 眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美 好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。為了繼承、發(fā)揚(yáng) “ 五四 ” 精神，黨中央把每年的 5月 4日定為青年節(jié)。 5 月是一個(gè)花開(kāi)的月份， 5 月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來(lái)了青年節(jié)。 老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步。 說(shuō)到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì) 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，更沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇，最后擦去的都是功和利。今天，它終于結(jié)出了果實(shí) —— 我也成了一位老師。那一道滌蕩千年的中國(guó)魂。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1