【摘要】19江南地區(qū)的開發(fā)姓名1、三國兩晉南北朝時(shí)期,江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的條件、原因、表現(xiàn)、影響2、東漢末年到兩晉時(shí)期著名的以少勝多的戰(zhàn)例有哪些?各有什么影響。你對這些戰(zhàn)役的成敗有何感想?3、《宋書》記載:“江南??地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!北砻髟谖簳x南北朝時(shí)期我國江南地區(qū)得到了開發(fā),請你說一說江南
2024-11-29 12:40
【摘要】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)01知識管理知識點(diǎn)1東晉的興亡建立與統(tǒng)治:316年,鎮(zhèn)守長江下游的皇族司馬睿于________年重建晉王朝,建都________,史稱東晉。司馬睿當(dāng)皇帝,得益于________為首的南北大貴族的擁戴,時(shí)人稱之為“王與馬,共天下”。東晉在__________中戰(zhàn)勝前
2024-11-19 12:01
【摘要】第15課兩漢的科技和文化(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀課文,了解西漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)成就和文化成就,包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn),張仲景和華佗,司馬遷和《史記》,佛教和道教。2.通過引導(dǎo)學(xué)會(huì)閱讀歷史校本教材、觀察漢代造紙示意圖,了解造紙的工序。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。3.通過學(xué)習(xí)西漢時(shí)期的科技文化,
【摘要】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。第15課東漢末年軍閥割據(jù)看圖說史:地圖反映東漢末年局勢如何?“白骨露于野,千里無雞鳴”——曹操東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋
2024-11-25 23:19
【摘要】第15課教學(xué)目標(biāo)1、了解三國鼎立形成的史實(shí)2、知道東漢末年的社會(huì)情況3、能夠說出官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過和影響,三國鼎立局面如何形成1、曹操統(tǒng)一北方的原因有哪些?2、曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵戰(zhàn)役是?結(jié)果如何?有何影響?3、曹操發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn)的目的是?4、赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)是?結(jié)果如何?有何影響?
【摘要】赤壁(唐)杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。第15課三國鼎立歷史形象文學(xué)形象殤帝劉?。?05年——106年),和帝的小兒子,即位時(shí)剛滿月,在位8個(gè)月就得病而死。沖帝劉炳(143年——145年),144年—145年在位,不足1年。質(zhì)帝劉纘(
2024-12-07 23:50
【摘要】第18課、三國鼎立一、教學(xué)目標(biāo)知識方面:官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方;赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成;魏、蜀、吳三國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)固統(tǒng)治方面實(shí)行的具體政策和措施。能力方面:通過讓學(xué)生自己查閱資料,了解史實(shí),使學(xué)生能正確評價(jià)著名歷史人物曹操、諸葛亮等,提高歷史地看問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生正確分析歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”,提高辯證地
2024-11-19 20:23
【摘要】第18課三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國鼎立局面的形成袁紹曹操官渡之戰(zhàn)前的形勢袁紹曹操白馬延津3-4萬軍隊(duì)公元200年官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多官渡之
2024-12-08 05:58
【摘要】第20課魏晉南北朝的科技與文化(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過本課教學(xué),使學(xué)生了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技文化成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和《齊民要術(shù)》;書法、繪畫及雕塑等。2.通過魏晉南北朝時(shí)期重要科技文化成就的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力;從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營養(yǎng),提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。3.
2024-11-28 03:22
【摘要】第16課三國鼎立魏洛陽蜀成都吳建業(yè)群雄逐鹿說戰(zhàn)爭第一篇章材料:東漢末年的社會(huì)狀況如何?官渡之戰(zhàn)前曹操的準(zhǔn)備政治上:把漢獻(xiàn)帝從洛陽接到許,“挾天子以令諸侯”,處于有利地位。經(jīng)濟(jì)上:采用屯田的措施。組織農(nóng)
2025-03-12 21:18
【摘要】第17課三國鼎立導(dǎo)入新課三國鼎立的局面是怎樣形成的?是哪三國?三國形成的歷史與大家所熟知的哪些歷史人物有關(guān)?活動(dòng)一北方走向統(tǒng)一在當(dāng)時(shí)北方有兩個(gè)最主要的軍事勢力,其中實(shí)力最雄厚的是袁紹,其次是曹操。但隨著時(shí)間的發(fā)展,曹操的實(shí)力不斷發(fā)展壯大。你知道曹操是如何發(fā)展起來的是什么?東漢末年,中央政權(quán)名存實(shí)亡,眾多軍
2024-12-08 11:26
【摘要】期中測試(時(shí)間:60分鐘總分:100分)一、精彩四選一(每題2分,共40分)1.被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類()A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡原始居民2.“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的
2024-11-28 15:48
【摘要】第18課三國鼎立第四單元政權(quán)分立與民族融合都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢慣看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江渚上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡
2024-11-25 23:22
【摘要】期末測試(時(shí)間:60分鐘總分:100分)一、精彩四選一(每題2分,共40分)1.下列有關(guān)北京人生活情況的敘述,正確的是()A.制作磨制石器B.使用天然火燒烤食物C.將石珠鉆孔做成飾品D.用骨針縫衣服2.歷史學(xué)家認(rèn)為我國原始社會(huì)的氏族聚落居民已大量種植水稻,我國是世界上最早種植水
【摘要】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展,更重要的是了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2.通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識較長時(shí)間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替),提高把握發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,認(rèn)識勞動(dòng)人民