3關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有感(文件)
【正文】 有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。 在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生 ，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。 除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我始終在做著一個 “ 好學(xué)生 ” 。 “ 教師應(yīng)有一種苦讀，苦學(xué)的精神。研究中考題體會其中 蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。如此種種，我在做 “ 好學(xué)生 ” 的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師。最后用一句 話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?？傊?，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長。學(xué)習(xí)研 第 4 頁 共 4 頁 究新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了 “ 三人行必有我?guī)熝?” 的道理。新課程改革這股春風(fēng)吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復(fù)翻閱新課
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