繼續(xù)教育學習日志(文件)
【正文】 力充滿創(chuàng)造力的生命體。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。學習期間，與實際相結合，不斷的實踐，在教學中取得了非常大的進步。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節(jié)。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有愛。在教學中我力求使課堂在和諧、民主、愉悅的氣氛中完成，使師生交互活動中達到“教師從教到導，學生從學到展示”的有機統一。而且，解決了學困生的問題，實現了課堂上全員動起來，各盡其能，實現了面向全體學生、面向學生的各個方面的目的，實現了素質教育的宗旨。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。我刻苦鉆研以求更大程度的吸收這些知識，結合教材所需，將一些抽象的知識資料具體化、形象化，現實化，讓自己不斷進步，爭取做一個稱職的教師。繼續(xù)教育學習課程里有豐富的知識講解，我每次看后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經驗帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。我從根本上轉變了對教育的理解，對待學生的錯誤，有了更多的耐心和愛心，有了更多的寬容，做學生的思想工作注意講求方法和策略，與學生建立了深厚的感情，從而形成
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