花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎課件1-資料下載頁

【摘要】為《詩經(jīng)》譜寫的歌曲《關(guān)雎》九年級(jí)語文下冊《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經(jīng)典，改稱《詩經(jīng)》。據(jù)傳是孔子收錄編纂的，共收錄了從西周初年到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠，人民大眾的口頭創(chuàng)作，是《詩經(jīng)

2024-11-18 22:12

花城版音樂八下第6單元軍港之夜課件2-資料下載頁

【摘要】錦州市古塔中學(xué)王輝?歌曲簡譜?發(fā)聲練習(xí)及節(jié)奏?作者簡介?代表作品欣賞?教學(xué)目標(biāo)?作品簡介?教唱歌曲?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?知識(shí)拓展?課堂小結(jié)發(fā)

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元heyjude課件2-資料下載頁

【摘要】第六單元膾炙人口的歌之《HeyJude》授課人：唐橋妹一2020年6月3日?Rock&Roll:搖滾樂?Classicalmusic:古典音樂Popmusic:流行音樂Blues:藍(lán)調(diào)歌曲,憂郁音樂Jazz:爵士樂Orchestralmusic:管弦樂隊(duì)音樂

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元龍的傳人課件2-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)下冊桂東二中方敏為什么中國人被稱為龍的傳人：龍是中國神話中的一種善變化、能興云雨、利萬物的神異動(dòng)物，傳說能隱能顯，春分時(shí)登天，秋分時(shí)潛淵。又能興云致雨，為眾鱗蟲之長，四靈（龍、鳳、白虎、玄武【龜】）之首,后成為皇權(quán)象征，歷代帝王都自命為龍，使用器物也以龍為

2024-11-19 06:02

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)課件2-資料下載頁

【摘要】《包楞調(diào)》聆聽歌曲，說一說這首歌曲給你最突出的印象是什么？它對(duì)歌曲的情緒產(chǎn)生了什么影響？這首歌曲旋律歡快、流暢，情緒熱烈，表現(xiàn)出演唱者樸實(shí)、爽朗的性格特征。仔細(xì)聆聽，說一說歌曲中的裝飾音有什么作用?！鞍憷憷恪边@些襯詞的印象最突出，使歌曲情緒既開朗又活潑。欣賞歌曲，跟著老師唱這首歌的旋律。

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第4單元生命之歌課件2-資料下載頁

【摘要】?生命之歌思考并回答問題：1、你最初接觸音樂是在什么年紀(jì)？人們從誕生的那一刻起，音樂就陪伴著人生，媽媽哼唱處的搖籃曲，傾訴著她全部的愛與期望……2、音樂是不是無處不在？回答并證明……音樂見證著人生每一個(gè)神圣的儀式；音樂陪伴著人生每一段豐富的經(jīng)歷。3、音樂有什么作用？增添氣氛、引入思維、調(diào)節(jié)情緒等……

2024-11-19 01:17

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件2-資料下載頁

【摘要】合江縣五通鎮(zhèn)中學(xué)劉天珍軍民大生產(chǎn)拔河比賽勞動(dòng)號(hào)子：?號(hào)子是一種隨勞動(dòng)而歌唱的、帶有呼號(hào)的歌曲，是我國民歌主要體裁之一。主要形式是一人領(lǐng)唱眾人應(yīng)和。歌詞多即興創(chuàng)作。?特點(diǎn)：勞動(dòng)中產(chǎn)生，為勞動(dòng)服務(wù)，節(jié)奏規(guī)整，強(qiáng)弱鮮明。?作用：協(xié)調(diào)節(jié)奏，鼓舞干勁，調(diào)節(jié)精神?！盾娒翊笊a(chǎn)

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第2單元走西口-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)過程導(dǎo)入活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入教師提問,我國民歌題材類型分別有幾類?學(xué)生討論回答。(展示PPT)朗誦詩歌,觀看圖片,讓學(xué)生說說對(duì)西部印象。

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第2單元掛紅燈-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、感受“二人臺(tái)”民間歌舞藝術(shù)形式和民間說唱表演風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)西北民歌的地方特色;2、通過欣賞、演唱、體驗(yàn)、律動(dòng)等豐富多彩的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與性。3、學(xué)生初步了解西北民歌的演唱風(fēng)格、語言特點(diǎn)、及表演形式,把生活中的場景、感受,賦予的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過“二人臺(tái)

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第6單元照鏡子課件2-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們音樂的世界是豐富多彩的，音樂的世界是絢爛多姿的，當(dāng)我們在音樂的海洋中淌洋時(shí)，我們總會(huì)有意無意的邂逅到一些與我們內(nèi)心產(chǎn)生共鳴讓我們喜歡的音樂，它或許是一道風(fēng)景又或許是一份心情一個(gè)故事。那今天與老師一同去體驗(yàn)的又將是怎樣的一段經(jīng)歷呢？好了，在上課之前呢，老師想問大家一個(gè)問題：你有沒有獨(dú)自一人呆在家里的經(jīng)歷呢，你又會(huì)做些什么

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件5-資料下載頁

【摘要】作品介紹歌曲創(chuàng)于1945年當(dāng)時(shí)在陜甘寧邊區(qū)廣泛流傳，表現(xiàn)了當(dāng)年陜甘寧邊區(qū)軍民響應(yīng)黨中央開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景。了解勞動(dòng)號(hào)子☆勞動(dòng)號(hào)子：☆主要形式：☆特點(diǎn)：☆作用：是一種隨勞動(dòng)而歌唱

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件3-資料下載頁

【摘要】軍民大生產(chǎn)宜君縣第二中學(xué)張?jiān)屏私鈩趧?dòng)歌曲的風(fēng)格；掌握勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn)；能背唱《軍民大生產(chǎn)》。：通過學(xué)習(xí)《軍民大生產(chǎn)》，能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲感興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)歌曲帶來的樂趣；提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的的興趣，在音樂活動(dòng)中陶冶其情操。和密集的十六分音符。，互助等學(xué)習(xí)

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸課件2-資料下載頁

【摘要】要上課了喲！?聆聽下面三段音樂，判斷它們分別屬于我國哪個(gè)地區(qū)？?《小放?！泛颖泵窀琛缎“撞恕泛颖泵窀?《回娘家》河北民歌?中原：指黃河中下游地區(qū)，主要包括河南、山

2024-11-19 06:05

花城版音樂八下第3單元生死不離課件2-資料下載頁

【摘要】欣賞與思考：1、這首歌所表現(xiàn)的情緒是怎么樣的？2、此曲表現(xiàn)的是我國哪一次自然災(zāi)害的場面？3、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)表達(dá)“悲”的音樂的印象。（悲——悲痛）（汶川大地震）（節(jié)奏舒緩、旋律下行……）《呼喚》第三單元音

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第3單元怒吼吧，黃河課件2-資料下載頁

【摘要】《黃河大合唱》風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪端起了長槍洋槍揮動(dòng)著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國第七樂章《保衛(wèi)黃河》創(chuàng)作背景和經(jīng)過（作品簡介）：《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第2單元趕牲靈課件1-文庫吧

花城版音樂八下第2單元趕牲靈課件1-wenkub

花城版音樂八下第2單元趕牲靈課件1(已修改)

花城版音樂八下第2單元趕牲靈課件1(編輯修改稿)

花城版音樂八下第2單元趕牲靈課件1-wenkub.com