【摘要】第五章一元一次方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?流川楓櫻木花道如果設(shè)櫻木的年齡為歲,那么“乘2再加5得21”,所以可得到等式:。如果設(shè)櫻木的
2024-12-04 18:48
【摘要】§展開(kāi)與折疊?準(zhǔn)備一樣大的三邊都相等的三角形,用透明膠粘貼成下面的三種形狀,你能想象出哪一個(gè)可以疊成多面體?做一做三棱錐的平面展開(kāi)圖?下面四個(gè)圖形是多面體的展開(kāi)圖,你能說(shuō)出這些多面體的名稱(chēng)嗎?試一試想一想:圓錐、圓柱的側(cè)面展開(kāi),會(huì)得到什么圖形??圓柱的側(cè)面
2024-12-04 21:32
【摘要】習(xí)一、七彩題1.(一題多解)一組數(shù)據(jù)有30個(gè),把它們分成四組,其中第一組,第二組的頻數(shù)分別為7,9,第三組的頻率為,則第四組的頻數(shù)是多少?2.(一題多變題)一組數(shù)據(jù)64個(gè)分成8個(gè)小組,從第一小組到第四小組的頻數(shù)分別是5,7,11,13,第五小組到第七小組的頻率都是,則第八小組的頻率是多少?
2024-12-05 15:36
【摘要】郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章抓住事物特征展開(kāi)想像,達(dá)到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。2.體會(huì)屈原熱愛(ài)祖國(guó),抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.運(yùn)用多種修辭方法,表達(dá)思想感情,增強(qiáng)氣勢(shì)。2.品味語(yǔ)言,理解語(yǔ)言中所包含的深意。
2024-11-19 15:14
【摘要】劉鶚陳京蘭E:新疆克拉瑪依市六中834000四大譴責(zé)小說(shuō):劉鶚《老殘游記》李伯元《官場(chǎng)現(xiàn)行記》吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸《孽?;ā纷髡吆?jiǎn)介劉鶚,字鐵云,筆名洪都百煉生,清末人,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《
2024-11-18 22:45
【摘要】生命的旋律是激昂的樂(lè)章貝多芬你是一位因?yàn)槟阋驗(yàn)槟?/span>
【摘要】西方文明之源第3課一、雅典城邦的繁榮克里特邁錫尼愛(ài)琴文明歐洲最早的文明莫非是它毀掉了這個(gè)古老的海上霸國(guó)?江山代有文明出邁錫尼城復(fù)原圖至今尚存的邁錫尼城門(mén)遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng),傳奇的故事窮兵黷武的結(jié)果:?兩敗俱傷?1871年,德國(guó)考古學(xué)家查爾斯
2024-11-19 01:21
【摘要】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時(shí)代背景主要作品:短篇小說(shuō)集:《吶喊》、《彷徨》散文詩(shī):《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-18 19:19
【摘要】能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.能清楚地反映事物的變化情況.能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.溫顧而知新條形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫(huà)了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.
2024-11-30 08:43
【摘要】數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下?教材分析?學(xué)生情況分析?重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、教材的地位與作用生活中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的收集與處理數(shù)據(jù)的代表頻數(shù)與頻率極差方差標(biāo)準(zhǔn)差解決實(shí)際問(wèn)題2、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):(1)了解頻數(shù)與頻
2024-11-30 02:39
【摘要】頻數(shù)與頻率第五章第三節(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)八年級(jí)下冊(cè)小組活動(dòng)你能把剛才的數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)男问奖硎境鰜?lái)嗎?在生活中當(dāng)我們遇到一些實(shí)際問(wèn)題需要作出判斷和選擇的時(shí)候,我們要善于用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看待它,對(duì)它產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息能夠用整理、統(tǒng)計(jì)的方法處理它,這樣我們才能夠作出科學(xué)而合理的評(píng)判。
2024-11-30 08:24
【摘要】§2數(shù)據(jù)的收集魯教版八年級(jí)上冊(cè)第四章《數(shù)據(jù)的收集與處理》問(wèn)題:為了解全校上周參加課外活動(dòng)的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集據(jù)?問(wèn)題:為了解全校上周參加課外活動(dòng)的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)?下面是小明、小穎、小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果:
2024-11-28 01:30
【摘要】認(rèn)知目標(biāo):1.位似圖形的定義與性質(zhì)..能力目標(biāo):.,體會(huì)其中的道理情感目標(biāo):通過(guò)有趣的圖形變換激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,讓學(xué)生感受圖形變幻的奧妙,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè).重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵教學(xué)重點(diǎn):1.位似圖形的定
【摘要】《數(shù)學(xué)》(魯教版.八年級(jí)上冊(cè))相似圖形全等形指能夠完全重合的兩個(gè)圖形,即它們的形狀和大小完全相同。回憶問(wèn)題:在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們還見(jiàn)過(guò)哪些形狀相同但大小不一定相等的圖形?(請(qǐng)討論)請(qǐng)你欣賞黃山松請(qǐng)你欣賞天壇請(qǐng)你欣賞請(qǐng)你欣賞請(qǐng)你欣賞觀察下列每組圖形
【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)作者:顧頡剛教學(xué)目的的寫(xiě)法和層進(jìn)式論證法、對(duì)比論證法。、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、通達(dá)流暢、長(zhǎng)短相宜的語(yǔ)言?!皯岩伞?、“思索”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。顧頡剛(1893—)歷史學(xué)家。江蘇吳縣人。1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。曾任北京大學(xué)助教。任多所大學(xué)的教授,中
2024-12-08 06:44