【摘要】番茄太陽教學(xué)反思 從我校實施高效課堂模式已有一段時間了,我的心情也是經(jīng)歷了幾次變化,首先是向往,渴望,渴望自己也能這么給學(xué)生上課,渴望自己教出的學(xué)生不光是學(xué)會了知識同時也鍛煉培養(yǎng)了各種能力,如交際能...
2024-11-21 22:24
【摘要】《番茄太陽》教學(xué)反思 《番茄太陽》教學(xué)反思1上這篇課文時,完全被它的題目吸引了?!狈选薄ⅰ碧枴?,”太陽”、”番茄”,多令人期待的故事呀。由于對教材不熟悉,前前后后把書翻了幾遍,最后才來看這讓...
2024-12-06 01:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 番茄太陽朗讀|番茄太陽課文原文 那年,我來到了這座城市,臨時租住在一棟灰色的舊樓房里,生活很艱難,心情灰暗無比。 附近一個小型菜市場,一對年輕夫妻帶著個...
2025-04-04 06:55
【摘要】第一篇:《番茄太陽》教學(xué)反思大全 《番茄太陽》教學(xué)反思 作為一名人民老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的...
2024-11-03 22:28
【摘要】1 《練習(xí)2》教學(xué)設(shè)計1 設(shè)計理念: 讓學(xué)生建立事物與詞語之間的聯(lián)系,養(yǎng)成在生活環(huán)境中用學(xué)過 的詞語結(jié)合自己身邊的環(huán)境生成語句的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué) 習(xí)使用語文。運用多種形象直觀的教...
2025-08-06 15:54
【摘要】第一篇:《番茄太陽》的優(yōu)秀教學(xué)反思 對于這篇課文,我預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生體會“番茄太陽”給我留下的深刻印象,感悟明明美好的童心和對我的感染,有感情的讀好課文中人物的語言,教學(xué)重點是抓住重點詞句,...
【摘要】1 ?練習(xí)2?教學(xué)設(shè)計1 設(shè)計理念: 讓學(xué)生建立事物與詞語之間的聯(lián)系,養(yǎng)成在生活環(huán)境中用學(xué)過 的詞語結(jié)合自己身邊的環(huán)境生成語句的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué) 習(xí)使用語文。運用多種形象直觀的教...
2024-09-23 04:41
【摘要】1 《練習(xí)1》教學(xué)設(shè)計之二(浙教版)1 一、教材分析 本次練習(xí)共有7道題。1-3題是字詞語訓(xùn)練,目的在于訓(xùn)練學(xué)生 辨析形狀相近的6組偏旁,寫出并熟記這些偏旁的字;能熟練地運 用三種查字典...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇:《番茄太陽》教案 一、課前問候: 師:同學(xué)們好!生:(學(xué)生的聲音很小,參差不齊) 師:該怎么稱呼,怎么問候?生: 師:聽說你們都很聰明,喜歡幫助別人,幫張老師一個忙。一日,我去郊游,一...
【摘要】第一篇:番茄太陽教案 環(huán)節(jié) 一、整體感知——初讀感知,整體把握 (一)導(dǎo)課: ,齊讀課題。.你眼中的太陽是什么樣子的?“番茄”,“太陽”這兩個詞變成了奇妙組合是誰說的?通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)文中的“...
2024-11-04 12:22
【摘要】第一篇:“番茄太陽”教學(xué)設(shè)計(第一課時) 預(yù)習(xí)作業(yè) ,歸納段意,并能說出分段的理由。? 12“番茄太陽”教學(xué)設(shè)計 合肥市侯店小學(xué) 祝曉娟 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生...
2024-11-15 00:32
【摘要】第一篇:《“番茄太陽”》第一課時教學(xué)設(shè)計 12、“番茄太陽” 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文第四段。 2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。理解生字組成的詞...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:《番茄太陽》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確流利有感情地朗讀課文,并理解感知課文內(nèi)容和重點詞句的意思。 2.精讀課文,體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象,感悟“明明”美好...
2024-11-15 00:43
【摘要】第一篇:番茄太陽教學(xué)設(shè)計第二課時 “番茄太陽”教學(xué)設(shè)計(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 1.能有感情地朗讀課文。 2.體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象,以及“明明”美好童心對“我”的感染。 3...
2024-11-15 05:24
【摘要】1 《番茄太陽》說課稿 一、說教材 本課以我的見聞為主線,按時間發(fā)展的順序敘述盲童明明的言 行舉 止,描繪他的音容笑貌,同時抒發(fā)自己的內(nèi)心感受字里行間飽 含著對盲童的喜愛之情。盲童明明...