中考專題復(fù)習(xí)之修辭手法(文件)
【正文】 力，引起 聯(lián)想 效果。 2心眼小得象針鼻兒。 ?運(yùn)用夸張要注意以下三點(diǎn)。 第三，夸張要 注意文體特征 ，如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實(shí)。 ［ 排比］ （定義）：結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)，語氣一致的 三個(gè)或三個(gè)以上 的短語或句子排列起來，使語勢得到增強(qiáng)，感情得到加深的修辭方式。 ?（作用）： 突出思想，強(qiáng)調(diào)感情 ，分清層次，加強(qiáng)節(jié)奏感。 ?［舉例］如：是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。 使具體事物人格化，語言生動形象。 提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。 ” ( ) ，不也有點(diǎn)寂寞嗎 ?( ) ，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。 ( ) 對偶 夸張 反問 比喻 擬人 排比 設(shè)問 反復(fù) 下列句子修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） (2020杭州 ) ，那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。 B 吹面不寒楊柳風(fēng) ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 ?是我們勞動群眾。 (運(yùn)用比喻，描繪出了荔枝樹林夜色的濃郁和美好。） D “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 這里的男學(xué)生難道不會踢足球嗎 ? 下列句子中使用修辭方法最少的 一句是： ( ) A風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 家事、國事、天下事，事事關(guān)心。 B 沒有一個(gè)人不說他學(xué)習(xí)好。 上聯(lián)是：春水船如天上坐； 下聯(lián)： 。 微笑讓我們的生活充滿了溫馨。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)； ， 。 Ｄ 魯迅在一篇文章里主張痛打落水狗。 獨(dú)立 創(chuàng)新 堅(jiān)強(qiáng) 。 尊重人才，歡迎人才，重用人才。 下列語句屬于借喻的一句是（ ） Ａ 這一群紅領(lǐng)巾從遠(yuǎn)處跑過來。 （泰州市， 2020）根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。 朋友，你會微笑嗎？ 微笑是一杯濃濃的咖啡，
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