五年級語文教案——《毛主席在花山》教案3(文件)
【正文】 要警衛(wèi)員將自己舍不得喝的茶葉沏給鄉(xiāng)親們喝這兩件事情寫 7 得比較詳細(xì)；而對毛主席利用工作間隙幫助鄉(xiāng)親們碾米這一件事和對毛主席為什么住進了花山這個村子，他住的農(nóng)舍是怎樣的情形，他是怎樣夜以繼日地工作的這些內(nèi)容，有的不寫，有的一筆帶過，有的寫得比較簡略。 教師要根據(jù)課堂實際情況，表揚知識掌握較全面、準(zhǔn)確的同學(xué)，給沒掌握詳略得當(dāng)這一寫法的同學(xué)歸納分析原因，指明努力方向，提供改進的辦法和措施，幫助這些學(xué)生固強補弱，不斷進步。） 哪些內(nèi)容寫得比較詳細(xì)，哪些內(nèi)容寫得比較簡略，是本單元的訓(xùn)練重點，學(xué)生在回答這個問題的時候，老師一定要注意評議其對與錯，它關(guān)系到本單元作文的寫作，對于今后寫作材料的選擇和運用，都會有很大的影響。而要贏得人民群眾的支持，就要關(guān)心、愛護人民群眾，時時處 處為人民群眾著想。這些道理你不是不明白。 6 從這句話里，我們可以感到毛主席時時處處都在注意觀察和了解人民群眾的生活情況，時時處處都在關(guān)心和愛護著人民群眾的生活。） 3．你畫了哪些含義比較深刻的句子 （ 1）他嚴(yán)肅地說：這會影響群眾吃飯的，不能因為我們在這里工作，就影響群眾的生活。 中心思想是：表現(xiàn) 了毛主席時刻關(guān)心人民生活，時刻以人民的利益為重的偉大精神和作風(fēng)。） 2．課文講了毛主席在花山的哪幾件事表現(xiàn)了什么中心思想你從中受到什么教育（課文講了毛主席在花山的 3件事。 糝兒：谷類等磨成的碎粒。本文取后一義項。 （ 2）作對或刁難。 誠懇：真摯
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