習作五縮寫課文(文件)
【正文】 連貫 ? 二、學生修改片斷。教師強調(diào)刪去次要內(nèi)容，保留主要內(nèi)容。 明確在縮寫課文時的共同點： （ 1）縮寫成的短文不能改變原文的主要內(nèi)容。 內(nèi)容總結(jié) 5 （ 1）習作五縮寫課文 教學目標 學習課文，明確這次習作訓練的要求和內(nèi)容，初步懂得縮寫方法 （ 2） 找出與文章的主要內(nèi)容關(guān)系密切的句子：重點指導一個自然段的寫法，學生作片斷練習 （ 3）文章的語句簡潔、通順、連貫 （ 4）（ 1）指名說說劃出的需要保留的內(nèi)容 （ 5）（ 3）語句是否簡潔、通順、連貫 （ 6） 學生獨立地閱讀課外搜集的一 個故事，簡要復述的主要內(nèi)容
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