習(xí)作五縮寫(xiě)課文(文件)
【正文】 連貫 ? 二、學(xué)生修改片斷。教師強(qiáng)調(diào)刪去次要內(nèi)容，保留主要內(nèi)容。 明確在縮寫(xiě)課文時(shí)的共同點(diǎn)： （ 1）縮寫(xiě)成的短文不能改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容。 內(nèi)容總結(jié) 5 （ 1）習(xí)作五縮寫(xiě)課文 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)課文，明確這次習(xí)作訓(xùn)練的要求和內(nèi)容，初步懂得縮寫(xiě)方法 （ 2） 找出與文章的主要內(nèi)容關(guān)系密切的句子：重點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)自然段的寫(xiě)法，學(xué)生作片斷練習(xí) （ 3）文章的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、通順、連貫 （ 4）（ 1）指名說(shuō)說(shuō)劃出的需要保留的內(nèi)容 （ 5）（ 3）語(yǔ)句是否簡(jiǎn)潔、通順、連貫 （ 6） 學(xué)生獨(dú)立地閱讀課外搜集的一 個(gè)故事，簡(jiǎn)要復(fù)述的主要內(nèi)容
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