一本男孩必讀的書(文件)
【正文】 四、讀寫結(jié)合，促進發(fā)展 這篇課文不僅是一篇日記，而且是一篇非常優(yōu)秀的讀書筆記，學(xué)習(xí)了課文我們不能說說這篇讀書筆記主要是圍繞哪些方面來展開的 我們也選擇一本書，認真閱讀，圍繞這三個方面嘗試寫一篇讀書筆記，準(zhǔn)備開一個讀書報告會。 除了理解一些名言的意思外，老師覺得讀書的時候還要能發(fā)揮豐富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書過程中就慢慢在心目中勾畫出魯濱遜的樣子，讓我們來讀一讀課文的地十四節(jié)。 3 教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟?qū)W會生存，學(xué)會堅強人生的道理，培養(yǎng)閱讀《魯濱遜漂流記》這部小說的興趣。 整體把握，建立印象 三、學(xué)習(xí)寫字 師重點指導(dǎo)，學(xué)生寫字 展示評議 四、布置作業(yè) 讀熟課文 抄寫課文生字 2遍。 二、自讀課文，整體感受 學(xué)生自讀課文，畫出文中生字詞語
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