《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)(文件)
【正文】 饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲、踮起腳。 五、留下懸念，布置作業(yè) 4 １、本節(jié)課，我們一道初步閱讀了課文，對(duì)課文的內(nèi)容有了大體的了解?？謶直话l(fā)現(xiàn) rarr。 ３、整理 課文記敘的線索： 放學(xué)后 rarr。 饑腸轆轆：饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。文中指在書店人多、無人注意到我的這種環(huán)境與我只讀不買的竊讀行為相適合。 ３、學(xué)生在文中勾畫出生字詞，自學(xué)生字詞。這究竟是怎么回事呢今天，我們就來學(xué)習(xí)這樣一篇課文──《竊讀記》。那么，你們有沒有過這樣的經(jīng)歷與感受呢 2 （學(xué)生放談讀書的經(jīng)歷與體會(huì)，教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)適當(dāng)給以激勵(lì)與點(diǎn)評(píng)。 ２、生字、詞卡片。 1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 1第一課時(shí) 【教學(xué)
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