《一本男孩子必讀的書》教學(xué)設(shè)計(jì)1(文件)
【正文】 這些東西都是現(xiàn)成的嗎魯濱遜是怎樣獲得這些生活必須品的呢請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文7。 五、匯報(bào)交流，理解魯濱遜的聰明機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)毅力。） 5）讀到這里，你覺得這部小說的內(nèi)容有吸引力嗎你還想了解些什么 六、體會我的感受 讀書要讀出自己的感受，課文中的吳緬讀《魯濱遜漂流記》后有什么感受 。 。 。 理解名言。一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。九、課后作業(yè)：寫一篇讀書筆記。 但是， 我們發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分同學(xué)不愿意讀名著。這類描寫是以前的社會，是以前的壓迫，是以前的表達(dá)。如果能達(dá)到這個目的，那么，我們的教學(xué)就是成功的。它影響了幾代人甚至幾十代人，受到讀者和時間的長期檢驗(yàn)，作為人類重要的文化遺產(chǎn)流傳下來，它的語言 、它的情節(jié)、它的人物形象，對讀者產(chǎn)生的震撼力，遠(yuǎn)不是現(xiàn)在的流行文學(xué)所比得了的。名著名著，就是在經(jīng)過時間與歷史的磨練所遺留下來的真品。名著中，有著引人入勝的環(huán)境描寫；有著令人深思的人生道理；有著積極向上的精神觀念等等。 5 除了理解一些名言的意思外，老師覺得讀書的時候還要能發(fā)揮想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書的過程中慢慢勾畫出魯濱遜的樣子，讓我們來讀讀課文 14段。一 。一 。一 。一
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