小學(xué)六年級(jí)語文教案——觀朝教案(文件)
【正文】 教學(xué)流程： 一．激趣導(dǎo)入，引出壯觀 1．談話，板題。（目標(biāo)教學(xué)法） 二、觀看錄像，感受壯觀。 6．引導(dǎo)小組感悟。 (引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 ) 四、聽聽讀讀，發(fā)現(xiàn)作者觀潮順序 1．范讀課文，聽后練習(xí)。下面，我們就先來做一個(gè)聽的練習(xí)。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。 2．感悟發(fā)現(xiàn)：作者是按從遠(yuǎn)到進(jìn)順序來描寫潮水的；抓住了大潮的聲音和大潮的變化描述出了大潮的雄偉壯觀。（人聲鼎沸、山崩地裂） 2．運(yùn)用詞匯 看得出，同學(xué)們?cè)陂喿x課文的時(shí)候，還挺注意詞語的積累，不過，會(huì)不會(huì)用了 呢咱們來自我檢驗(yàn)一下，我這兒有一段話，可是不完整，你們能不能在括號(hào)中用上今天學(xué)到的詞語，使這段話表達(dá)得清楚通順呢師出示一段話： 今天，我去海寧觀潮。漸漸的，潮過去了，消失在（）的地方?？沙眮頃r(shí)，卻一浪一浪（），一浪一浪（）。 五、思路引導(dǎo)，背誦壯觀 1．出示思路提示句子 2．出示
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