小學(xué)五年級語文教案——《訪問環(huán)保專家方博士》第二課時教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 瀏覽網(wǎng)絡(luò)，擴展閱讀。 1 一、啟發(fā)談話 同學(xué)們 ,你們喜歡旅游嗎 ?祖國的山山水水留給你們怎樣的印象 ? 有一環(huán)保小組的同學(xué)帶著關(guān)于水的問題，專程采訪了環(huán)境保護方面的專家方博士。 大家怎樣來學(xué)習(xí)理解呢 三、相互討論，明確學(xué)法 閱讀文本（課本），想想意思。 五、學(xué)生交流 2。 貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的廢水吞噬著（本意是吞吃，這里用來比喻受污染，所以加了引號，表示一種特殊用法）
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