中班主題活動好玩的紙條教案反思(文件)
【正文】 （老師給以獎勵） 三、我的紙條用途多 你們 玩得真好呀！紙條給你們帶來了許多樂趣，有個小朋友在老師的包里聽見咱們班小朋友們玩得這么盡興，他可著急了，也想出來和紙條玩，你們聽：（放錄音）快放我出來，我也想玩 mdash。你們也用紙條打扮打扮自己，好不好 4 幼兒動手裝扮自己。孩子們很會找，什么彩虹，小橋長蟲，彩帶等，接著，讓幼兒拿著自己的紙條，讓紙條變形，他們基本上都能變出各種各樣的形狀，真所謂人多力量大，我們共同找到的有趣的形狀還真多，并以漂亮的實物引導孩子想像和動手操作，真真切切地體驗玩紙條的樂趣?；顒舆^程中，幼兒與老師的互動，幼兒與幼兒的互動，幼兒與材料的互動都 5 顯得自然而然，隨意而來。但缺點也有存在，一些細節(jié)方面還要注意，有 2個小朋友到臺前時有點扭捏，有缺乏自信的表現(xiàn)，我會在以后的教學過程中多 給這兩個孩子創(chuàng)造表演機會。5歲中班幼兒的學習與發(fā)展特點。最后，我用紙條 讓幼
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