《夢圓飛天》教學設計第三課時(文件)
【正文】 教師說說資料交流的意義。 課后練習 4題。 班級交流，教師指導。 師：伴隨著滾滾的濃煙，神舟五號沖上了遼闊的碧空。 I 生：重重的敲打。 師：多么緊張的十秒啊。 零號指揮員倒計時 生： 1 師：從哪體會到到了最激動的時刻。 O 2 師：為什么激動 生：因為倒計時的時候就要發(fā)射了。 對教學的下一環(huán)節(jié)進行動員指導。 3把自己搜集的有關太空知識的圖片和資料進行交流。 課堂表演，再現(xiàn)課文為我們描
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