小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《zhchshr》綜合資料之一(文件)
【正文】 ute。ｓ igrave。 四、參考資料 ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ的發(fā)音方法發(fā)ｚｈ時(shí)，舌尖翹起，抵住硬腭前部 (上牙床后面的部位 )，然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來。 6 ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ的發(fā)音部位都是舌尖和硬腭，發(fā)音時(shí)舌尖是翹起的，叫翹舌音。發(fā)ｓｈ時(shí)，翹起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣流從當(dāng)中擠出來?；蛩娜诵〗M抽簽選字，開火車口頭組詞，一人說一個(gè)詞，不得重復(fù)，看哪列火車最長(zhǎng)。ｄ uacute。ｓｈ iacute。ｓigrave。ｓｈ igrave。ｓｈ iacute。ｓｈiacute。ｓｈ igrave。ｒ igrave。ｃｈǐｚｉ 5 ｒ igrave。ｓｈiacute。ｓ igrave。認(rèn)讀的形式力求多樣，激發(fā)學(xué)生認(rèn)讀的興趣，如開火車讀，指名認(rèn)讀，兩人比賽讀等。教學(xué)時(shí)要提醒學(xué)生看清字母和聲調(diào)讀準(zhǔn)字音。 (五 )書寫指導(dǎo) 4 要告訴學(xué)生ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ都是由兩個(gè)字母組成的，要靠攏，不能分開。三是要強(qiáng)調(diào)它們都是整體認(rèn)讀音節(jié)，應(yīng)整體識(shí)記，韻母ｉ在這里不讀衣，不能用來與聲母拼讀。ｓｈ，區(qū)別比較，掌握發(fā)音要領(lǐng)，讓學(xué)生記住帶有椅子 (ｈ )的聲母要翹舌。 (3)
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