小學(xué)語文五年級下冊教案——練習(xí)五 (2)(文件)
【正文】 幅怎么樣的畫面。 （四）教學(xué)第四項。 （２）交流答案，說說你為什么這么加標(biāo)點。 練習(xí)。 讀一讀《問與底》這首小詩，理解詩意。 （ 1）學(xué)生自由讀 6組成語，不認(rèn)識的字可以查字典或問老師。 練習(xí)。 （ 4）小組賽背。 交流詩句意思。 6 （二）開展交流。 三、教學(xué)第八題：學(xué)寫毛筆字（略）。 對于家鄉(xiāng)的確良環(huán)保工作你們有什么建議嗎？先想一想，再在小組內(nèi)說一說。 第三課時 一、教學(xué)目標(biāo)：口語交際：給家鄉(xiāng)的環(huán)保提建議。 （二）教學(xué)第六題。 （ 2）啟發(fā)學(xué)生想象這些成語的表現(xiàn)的景象。 （ 3）學(xué)生自由讀。 審題。 （２）交流答案。并列的意思是詞與詞之間可以前后交換位置。 指導(dǎo)。 學(xué)生自由互相出對子，并應(yīng)對。
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