小學(xué)四年級語文教案——壯麗的青春(文件)
【正文】 后，你又有什么新的感受呢？請你說一說。臉不變色，心不跳。 抄錄自己喜歡的好詞好句。 學(xué)生齊讀課文最后 4個自然段。 同學(xué)們，如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個人都應(yīng)該，也可以做到 mdash。mdash。 現(xiàn)在就在歐陽海犧牲的地方有一尊他的塑像，要是你來寫塑像的介紹，你會怎么寫？ 學(xué)生回答，教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵。再讀，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀。 三、重點(diǎn)探究，體會感情 當(dāng)時的情況萬分危急具體表現(xiàn)在哪里 ?歐陽海是怎么挺身而出的 ?他為什么要這樣做 ? 1．出示有關(guān)句子： 情況萬分危急（出示有關(guān)句子：列車駛近了死活不動就要發(fā)生越逼越近） 你從那些字詞中了解到了情 況的危急？讀讀，談?wù)勀愕母惺堋? 4．找出給你留下深刻印象的段落，抓住文章中人物的動作、神情體會文章表達(dá)的感情。 這是一篇略讀課文，要求同學(xué)們自己來讀懂，有信心嗎？
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