小學(xué)五年級語文教案——裝滿昆蟲的衣袋（第二課時）(文件)
【正文】 容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標： 1．學(xué)習(xí)課文第二、三段 （ 2） 3．讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣 （ 3）（ 1）三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動聽的聲音，不知是誰在唱歌 （ 4）（三天前、終于就發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在仍在尋找，可見有一種鍥而不舍的探究精神，不查個水落石出，決不放棄 （ 5）他把這個小寶貝放進蝸牛殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞 （ 6）（動作小心，把它當(dāng)作小寶貝，小心照管 （ 7）四、作業(yè) 。） 2．學(xué)了這一課，你們一定想多了解一點有關(guān)昆蟲的知識吧！老師還希望你們能法布爾的故事中得到一點啟示。那么現(xiàn)實中人們是如何為法布爾塑像的呢請同學(xué)們齊讀課文最后一句話。癡迷） （板書：癡迷） 5 正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進入科學(xué)的殿堂。一 。 提問：你能從這一自然段中體會出法布爾對昆蟲的迷戀嗎 （興致勃勃、沒用的玩意兒、背著、裝得鼓鼓的、躲起來
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