小學(xué)語文五年級教案——《一件運(yùn)動(dòng)衫》教學(xué)設(shè)計(jì)之二(文件)
【正文】 子，并說一說為什么？ 四、教師總結(jié) 這篇課文在結(jié)構(gòu)安排上用了兩條并行的線索，一明一暗。這樣寫，更進(jìn)一步地突出人與人之間的真情。（ 19－ 27）得到 3．按照板書的提示，用你自己的話簡要說一說課文的主要內(nèi)容：（記敘我買一件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫，但想到了鄰居老先生的一雙不能再補(bǔ)的破鞋，決定用運(yùn)動(dòng)衫去換上一雙新鞋送給老先生，最后老先生又送給我一件運(yùn)動(dòng)衫的事。 失去運(yùn)動(dòng)衫：我用這件運(yùn)動(dòng)衫再加上一元四角五分買下這雙鞋，可以嗎 ?我把那件驕傲的仰著頭的大角麋鹿運(yùn)動(dòng)衫放在柜臺(tái)上，抱著鞋盒走出商店。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)表達(dá)的思想感情。 1
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