小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《夏天》第二教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 ......) lt。2生質(zhì)疑 : 什么像一群小鳥飛過(guò)雨后的彩虹 ?...... lt。mdash。 (板書 :美 !) ，選一個(gè)最喜歡的自然段背一背 ,能干的小朋友可以多背。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《夏天》第二教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) .教學(xué)目標(biāo)： ：品詞析句，理解課文 36自然段 （ 2） ： (1)感受課文描繪的自然美、語(yǔ)言美、受到美的熏陶 （ 3）你能看著雷雨前的的景象用這個(gè)句式說(shuō)一說(shuō)嗎 （ 4）（當(dāng)學(xué)生說(shuō)出地上、水中、天上的事物時(shí)，教師逐個(gè)板書：熱 （ 5） (四 )品讀第 6自然段，體會(huì)雨后美 （ 6） 3同桌比賽讀（說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該向他學(xué)什么 （ 7） 1你能用誰(shuí)干什么說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的意思嗎 （ 8）看 。 (2)看著課件配上音樂 (逐段站起來(lái)輪流背 ) (六 )課外延伸 !夏天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié) ,如果讓我們展開想象，你會(huì)給它添上哪些景物 ,使雷雨后的景色更美呢 ? (小草、蜻蜓、蝴蝶、小船 ......) 請(qǐng)你仿句式說(shuō)一段話 :雨后真熱鬧呀 !看 !湖里 ,()，湖面
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