六年級語文教案——山中訪友(文件)
【正文】 你們又感受到了什么 作者清晨進(jìn)山，到帶回一路月色，從這兒看出他在山中整整一天，讓我們強(qiáng)烈地感受到了人與自然的那份親密無間。 背誦積累，提升感悟 選自己喜歡的句子或段落背下來。她們能跟我們說話，能跟我們交流，她們成了我們的朋友，難怪作者進(jìn)山看景，變成了山中訪友。只有像作者那樣用心地去感受，才能感受得到。 體會寫法：排比的句式、擬人的手法。 讀一讀，體會作者當(dāng)時人樹相融的感受。 抄寫生字詞語 第二課時 聽寫詞語，復(fù)習(xí)引入 （ 1）聽寫詞語。 （ 3）再讀讀畫線的話，體會體會，作者是懷 著怎樣的心情對古橋訴說的你是從哪兒感受到的 （ 4）交流感受。 （ 2）誰能把自己讀得最流暢的一段讀給大家聽 師隨機(jī)糾正，
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