五年級語文教案——《春光染綠我們雙腳》2(文件)
【正文】 課生字，理解生字組成的詞語 8 （ 2）（ 1）出示生字卡片 （ 2）指名分節(jié)讀課文，理解詞語意思 （ 3） 討論： 全文可分幾部分結(jié)構(gòu)上有什么特點（文章首尾呼應(yīng)） 第一部分：（第 1節(jié)）寫我們踏著春風向荒山野嶺進軍 。 枝繁葉茂青山碧嶺茂密樹叢 7 搭窩筑巢陣陣林濤碧波蕩漾 要求：自擬題目。 （ 4）默讀第 37節(jié)，思考： 植樹活動給荒山野嶺帶來了什么變化 交流、板書：黃山披綠坡動物有家園環(huán)境變美麗 （ 5）討論： 你覺得哪些詩句寫得好為什么 6 （引導學生體會對偶、擬人等手法的運用，寫出了荒山換新顏的喜人景象，寫出了動物無憂無慮的情景，寫出了人們生活的歡樂、安寧） （ 6）指導朗讀第 37節(jié) 聽課文錄音、自由練習朗讀 開火車朗讀、評議 第三部分 （ 1）齊讀 （ 2）這節(jié)在全文起什么作用（呼應(yīng)開頭，點明主題深化中心） (哪一個詞呼應(yīng)了開頭
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