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【摘要】豎笛練習(xí)：《吹2（re2）d2》豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手
2024-11-19 01:18
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊澳門百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊七子：指當(dāng)時被帝國主義侵占的香港，澳門，臺灣，威海衛(wèi)，九龍，旅順，大連等七個地方。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊七子之歌音樂七年級第一單元七子之歌百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊聞一多(1899—1946)我國現(xiàn)代杰出的愛國詩人、學(xué)者。湖北浠水
2024-11-18 20:57
【摘要】第五單元說課人：戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級下冊一、教材分析：本課選自花城版七年級下冊音樂教材,第5單元第四課，歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美，抒情，歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”，并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對比性的兩個部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉，后半部分歡快跳躍
2024-11-19 03:19
【摘要】鶴山沙坪二小李劍成猜猜這首歌曲是哪個國家的？闖關(guān)游戲（一）提示⒈該國地處北歐，有“歐洲食品庫”之稱，農(nóng)牧業(yè)很發(fā)達。提示⒉該國有一個標(biāo)志性的雕塑——海邊的一
2024-12-08 12:48
【摘要】第六單元世界音樂之窗（之一）粵教版七年級下冊圖片欣賞想一想：這是哪個國家？印度尼西亞:這個國家被稱為‘‘千島之國”，由太平洋和印度洋之間17508個大小島嶼組成，碧海藍(lán)天，四季皆夏，故被稱為“赤道上的翡翠”。克隆宗是印度尼西亞本土音樂與16世紀(jì)
2024-11-18 22:12
【摘要】你去過旅行嗎？去過哪些地方？你旅行時的心情是什么樣的？首先欣賞下這首黎巴嫩音樂《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的？這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是怎樣的？A-B-A體驗ABA三段體歌曲的變化，感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲，有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。
【摘要】櫻花yinghua日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標(biāo)志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，珍惜生命。因為它的熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過后，最先將春天的氣息帶給日本，所以每年的3月15日至4月15日為日本櫻花節(jié)，人們舉
【摘要】亞洲之聲走進日本日本茶道日本花道獨特的飲食壽司和生魚片是日本人最愛的美食都節(jié)調(diào)式:●346713（日本特色的民族調(diào)式）日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標(biāo)志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，
【摘要】雅居樂中學(xué)朱偉紅櫻花亞洲地圖東北亞中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚片相撲櫻花日本的國花，薔薇科落葉喬木.春季開花,是3~5朵傘房花序,色白
【摘要】楚商?《楚商》：是參加曾侯乙墓挖掘整理人員根據(jù)楚商調(diào)的特點，采用和聲、復(fù)調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)等手法，為這套編鐘改編的一首曲子。編鐘?漢族古代大型打擊樂器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分
2024-11-19 01:17
【摘要】《櫻花》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會用自然、流暢的聲音演唱歌曲《櫻花》,體會日本人民對櫻花的珍愛之情,以及陽春三月觀賞櫻花的喜悅心情和生活情趣2、初步了解日本都節(jié)調(diào)式的特點。3、探索并體驗日本民間樂器的獨特音色與音樂風(fēng)格。2學(xué)情分析這一時期的他們注意力不容易長時間集中,所以,培養(yǎng)學(xué)生對音樂濃厚的興趣,并能堅持學(xué)習(xí)
2024-12-08 08:04
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時對其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強,對于新事物有很強的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動地運用音樂歌唱方式來演唱,但對
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析學(xué)生外國音樂了解不多，教師要多讓學(xué)生在音樂中去體會其音樂特點和風(fēng)格。3重點難點教學(xué)重點：分兩個聲部學(xué)唱《星星索》，教學(xué)難點：1、感受克隆宗歌曲“前緊后松”的特點；2、在歌曲中找出調(diào)式音階4教學(xué)過程第一學(xué)時活動1【導(dǎo)入】音樂之旅教學(xué)設(shè)計：課間大
【摘要】★甘美蘭音樂《珍珠》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價值觀:在了解東南亞的音樂獨有的藝術(shù)魅力的基礎(chǔ)上增進審美情趣;2、過程與方法:視聽刺激,參與體驗;3、知識與技能:了解印尼的“甘美蘭音樂”風(fēng)格特點,欣賞《珍珠》,提高審美能力;2學(xué)情分析本屆學(xué)生中,部分同學(xué)已接受或正在接受系統(tǒng)的音樂培訓(xùn),但是大多
2024-12-08 05:48
【摘要】思考：我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個國家的？菲律賓（東南亞國家）學(xué)生活動：聽歌曲A段，隨教師練習(xí)聲勢節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲，并回答以下的問題：節(jié)拍——（3/4）拍強弱關(guān)系——強、弱、弱音樂情緒——歡快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏旋律中有什
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