【正文】 顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度 。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。 三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合 在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。 總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。回想起這一個(gè) 月，剛來幼兒園的時(shí)候，感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足，不知道該干什么，沒有頭緒 !和孩子在一起時(shí)間久了才覺得有了頭緒 !知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難 ! 新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。 在組織這些活動時(shí)，我看到了自 己的一些不足，如：我不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸。 說出了自己的不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。每個(gè)活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。 這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。像這些瑣碎的生活 常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。 上午半日活動是指從早晨 7 點(diǎn) 30 幼兒來園到中午 11 點(diǎn) 30 幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。 經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我 初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?？傊處熓且粋€(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重、理解和認(rèn)同，倡導(dǎo)孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝和祝福，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報(bào)員等角色。 九月是收獲的季節(jié)，在這美好的日子里， _幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實(shí)，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛。 愛的印記三：愛的心愿 中班 幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細(xì)地折、小心地剪、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時(shí)，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻(xiàn)給自己最愛的老師，還把自己最美好的心愿送給老師： “ 祝老師節(jié)日快樂 !”“ 愿老師每天都開開心心 !” 一句句簡單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表。 愛的印記二：愛的行動 對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最愛的地方之一，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師，保育員或者是門衛(wèi)叔叔，他們總會上前問候一聲。 幼兒園 100 字教師心得篇 10 幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機(jī)，開展了一些列教師節(jié)主題活動，整個(gè)幼兒園洋溢著濃濃師生情，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。自考的時(shí)候?qū)W過一個(gè)名詞叫教育機(jī)智，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級。保育工作上，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。最主要的是不會照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。我上課的時(shí)候由于講課不生動，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 這一個(gè)月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的 技巧。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 四、謙虛虛心請教 在教學(xué)上，有疑必問。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué) 按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作 ,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在一年中，我竭盡自己最大的 努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。好奇心激發(fā)起興趣，也要求拍照。為了生存，到新環(huán)境得向別人先低頭，否則就混不下去了。 老師在保鮮膜上作畫雖然失敗，但是創(chuàng)意點(diǎn)子好，我們需要的就是創(chuàng)造出一個(gè)不同于別人的環(huán) 境，更多的就是需要在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上大用腦子，盡管在教小朋友上課時(shí)比較輕松不太用的到腦子。 要有自己的想法，自己的專業(yè)技能課要掌握，同時(shí)也要掌握一定的文化知識。根據(jù)他們的成長的環(huán)境，制定出不同的教育模式。愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。 “ 投之以桃，報(bào)之以李 ” 。 幼兒園的工作需