中學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿10篇(文件)
【正文】 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 同學(xué)們，我們是 __后 !我們是自信、自立、自強(qiáng)的 __后 !我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?__后 !從今以后，我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任 !我們的地盤、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。希臘神話中說，人的一生都在趕路，肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、學(xué)習(xí)、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@背囊上寫著兩字：責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹 “ 三過家門而不入 ” 是擔(dān)當(dāng) 。朱镕基 “ 不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已 ” 是擔(dān)當(dāng) 。走出家門，無意中損壞了公共財(cái)務(wù)，勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而擔(dān)當(dāng)就像是水桶里的水。工作的過程可能是苦的，但只要努力的話其結(jié)果總會(huì)是甜的，而只有切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極履行工作職責(zé)，才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。是能夠努力實(shí)現(xiàn)集體的工作目標(biāo)。衡量一個(gè)人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別，而在于他是否有責(zé)任心，是否盡職盡責(zé)。工作中，每一個(gè)部門，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。只有在工作里不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心，激情行動(dòng)，立即去做，才能成為有價(jià)值的人，成為至少在某一方面比別人強(qiáng)一點(diǎn)的人，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中不可或缺的人，成為受群眾愛戴的人，只有這樣，活著才有意義，工作才有樂趣，也才能體現(xiàn)人生價(jià)值。 何為責(zé)任 ?責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作 。作為公民，熱愛國(guó)家是我們的責(zé)任。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。之后，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親。因?yàn)橛胸?zé)任，才會(huì)有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。每一天，我們都要穿上鞋子去走自己的路。你又是否對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)文明好學(xué)生，為社會(huì)的和諧盡自己的一份力呢 ! 一個(gè)古希臘人說過：人是背著包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情 ?? 不能丟棄任何一件，因?yàn)樯厦鎸懼贺?zé)任。有時(shí)，我們會(huì)聽到中學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺的事。第三，我們要對(duì)自我行為負(fù)責(zé)。 了解自己真正想要的是什么，能夠做的是什么，如何通過努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。吉鴻昌說過： “ 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。但是，同學(xué)們，如果想避免困惑和迷茫，就必須未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真規(guī)劃自己接下來要走的路，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，不 “ 讓日子混了我們 ”! 人生，是一種擔(dān)當(dāng)，需要認(rèn)真規(guī)劃。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。 生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。其實(shí)， “ 責(zé)任 ” 并不像你所說的那么難。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)， 積極進(jìn)取，同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，我知道為學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之材。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任， 鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。 我們班第一個(gè)承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學(xué)共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任 。 故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng)，讓人感動(dòng)，讓人欽服，更讓人心生崇敬?；罾卒h郭明義 20 年獻(xiàn)血 6 萬毫升，是自身血量的 10 倍多，他先后資助了 180 多名特困生，而自己住在不到 40 平方米的單室里 。 責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。 ” 是啊，我們要堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，我們的人生我們來做主 !舉個(gè)例子來說吧 !有一位擁有碩士學(xué)位的生在短短五年時(shí)間里干過十三個(gè)行業(yè)，到最后竟一事無成，只積累了每個(gè)行業(yè)失敗的。讓不可能變?yōu)?可能，說起來似乎是個(gè)大工程，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是努力做好每一天。這樣，我們才能用全身心的喜悅迎接每一天，迎來人生的艷陽(yáng)天。其次，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任。 首先，我們?cè)摀?dān)當(dāng)生命的責(zé)任。只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任，才能更好地規(guī)劃我們的人生。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 中學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 9 各位老師，各位同學(xué)： 早上好 !我是 ___，今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任，規(guī)劃人生》。后來，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。小男孩沒有跑開，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。 作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任 。 我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年，無不希望在這 “ 風(fēng)華正茂 ” 的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng) 就業(yè)的事業(yè)中，成為對(duì)人
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