【摘要】二元一次方程組復(fù)習(xí)石花四中丁雪芹創(chuàng)設(shè)情景:?七年級(jí)學(xué)生去公園春游,若每輛車坐45人,則有15人沒有座位,若每輛車坐60人,則恰好空出1輛車.問(wèn)有幾輛車,共有多少學(xué)生?(如果設(shè)有x輛車,y名學(xué)生,你能列出方程組來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?)45x+15=y
2025-10-28 21:15
【摘要】XJ版七年級(jí)下1.1建立二元一次方程組第1章二元一次方程組第1課時(shí)二元一次方程4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235①④C1CAB8CA提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1011
2024-12-30 00:30
【摘要】1、溫州樂園的門票規(guī)定:成人150元/人,學(xué)生75元/人.(1)現(xiàn)有一批老師去游玩,買門票共花了600元.問(wèn)有多少老師去?(2)若我校老師帶著學(xué)生去游玩,買門票共花了3750元.問(wèn)老師和學(xué)生各去了多少人?①這個(gè)問(wèn)題中,有幾個(gè)未知數(shù)?②能列一元一次方程求解嗎?③如果設(shè)老師有x人,
2025-07-24 04:52
【摘要】問(wèn)題①:解方程2x+20=0問(wèn)題②:當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值0?問(wèn)題③:解方程2x+20=10問(wèn)題④:當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值10?問(wèn)題①、②有何關(guān)系?問(wèn)題③、④有何關(guān)系?①2x+20=0②y=2x+20問(wèn)題①與②和問(wèn)題③和④都可以看作是
2025-11-12 23:04
【摘要】一次函數(shù)與一元一次方程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。2.理解一元一次方程與函數(shù)圖像之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用圖象法一元一次方程。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用圖象法一元一次方程。教學(xué)方法:討論法教學(xué)過(guò)程:一.復(fù)習(xí)提問(wèn)一次函數(shù)y=kx+b圖像的形狀是一條直線。二.講解:1.方程2
2025-11-15 21:43
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】1、使學(xué)生初步理解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式【能力目標(biāo)】通過(guò)學(xué)生的思考和操作,在力圖提示出方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組圖象解法,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.【情感目標(biāo)】通過(guò)學(xué)生的自
2025-11-09 22:13
【摘要】1、方程x+y=5的解有多少個(gè)?寫出其中幾個(gè)。2、在直角坐標(biāo)系中分別描出以這些解為坐標(biāo)的點(diǎn),它們?cè)谝淮魏瘮?shù)y=5-x的圖像上嗎?3、在一次函數(shù)y=5-x的圖像上任取一點(diǎn),它的坐標(biāo)適合方程x+y=5嗎?4、以方程x+y=5的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)組成的圖像與一次函數(shù)y=5-x的圖像相同嗎?方
2025-11-21 08:16
【摘要】 三分天注定,七分靠打拼 蔣老師 第8講二元一次方程組與一次函數(shù)(A)姓名:____________◆【基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用】一、交點(diǎn)坐標(biāo)的求法:1、直線與坐標(biāo)軸交點(diǎn):直線與軸的交點(diǎn)(0,),與軸的交點(diǎn)(,0)2、直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)的求法:聯(lián)立解析式,求方程組的解
2025-05-16 00:06
【摘要】說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)函數(shù)與方程都是人們刻畫現(xiàn)實(shí)世界的重要數(shù)學(xué)模型,這節(jié)課不僅涉及函數(shù)與方程兩大知識(shí)體系,而且在兩大知識(shí)有機(jī)融合過(guò)程中很好地應(yīng)用了數(shù)形結(jié)合的思想,這種滲透與融合可以較好地發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維。一方面,這是在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象,二元一次方程及其方程組解法基礎(chǔ)上的進(jìn)一步探索;另一方面,為今后學(xué)習(xí)其他函數(shù),方程與不等式等許多
2025-11-10 08:09
【摘要】與一次函數(shù)回顧與思考:一:二元一次方程的解與相應(yīng)的一次函數(shù)圖象上點(diǎn)對(duì)應(yīng)。以方程x+y=3的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)組成的圖形就是一次函數(shù)y=3-x的圖象.二、因?yàn)楹瘮?shù)和方程有以上關(guān)系,所以我們就可以用圖象法解決方程問(wèn)題,也可以用方程的方法解決圖象問(wèn)題。三、用圖象法解二元一次方程組的一般步驟:
2025-11-29 08:38
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2025-07-18 07:32
【摘要】專題練習(xí)三二元一次方程的應(yīng)用1.(2020·泰州)今年“五一”小長(zhǎng)假期間,某市外來(lái)與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,分別比去年同期增長(zhǎng)30%和20%,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人.求該市今年外來(lái)和外出旅游的人數(shù).解:設(shè)該市去年外來(lái)旅游人數(shù)為x萬(wàn)人,外出旅游的人數(shù)為y萬(wàn)人,由題意
2025-11-01 23:22
【摘要】陽(yáng)光初中八年級(jí)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,會(huì)根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問(wèn)題。學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待一元一次方程的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系的理解(1)解方程2x+20=0(2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0?解:(1)2
2025-11-12 01:08
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè))二元一次方程教學(xué)目標(biāo)1.了解二元一次方程的概念、二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,會(huì)判斷一對(duì)數(shù)值是否為某二元一次方程的解;2.會(huì)將一個(gè)二元一次方程變形成用關(guān)于一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式.3.經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)二元一次方程是刻
2025-11-29 12:52
【摘要】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B一次函數(shù)圖象與二元一次方程(組)的解一次函數(shù)圖象上每一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)就是二元一次方程的;兩直線的交點(diǎn)就是兩直線表達(dá)式所組成的二元一次方程組的.一組解解自我診斷1.1.下面四條直線,
2025-06-12 03:59