【正文】 在國旗之下，我深切的感受到了中國憲法的偉大和公平。它如同國旗飄飄，那么鮮艷迎風(fēng)。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上回望，我們看得到那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國，看得到那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國?！稇椃ā穼σ粋€(gè)國家而言，如鎧甲，如標(biāo)桿 。 同學(xué)們，總有一天我們也會(huì)長大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，在那一天，我們能為這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)做什么呢 ?誠然，不是每一個(gè)人都能夠成為站在風(fēng)口浪尖上，把握國家命運(yùn)的風(fēng)云人物，可能我們只是龐大國家里的升斗之民，但我相信有一件事情我們每個(gè)人都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智?！稇椃ā肪驮谖覀兩磉?，《憲法》陪伴我們成長。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。 “ 沒有規(guī)矩不成方圓。 “ 法 ” ，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性， “ 法 ” 其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國家都渲染著 “ 法 ” 的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充 滿著對 “ 法 ” 的知乎。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機(jī)下來跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分，最后 ，出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當(dāng)場死亡，最后，出租車司機(jī)需要負(fù)全責(zé)。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障， 也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。 ” 對國家，對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。 我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。 它的重要性更是毋庸置疑。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序。今天我講話的題目是 “ 學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為你、為我、為大 家 ” 。在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范 。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。你們法律素質(zhì)的高低，在 一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 憲法宣傳周教育演講稿（精選篇 12） 老師們同學(xué)們： 大家上午好 !今天我們演講的題目是《憲法在我心中》。以憲法實(shí)施日作為 “ 全國法制宣傳日 “ ，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。 遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨： “ 這禁止，那限制，沒有了人身自由。遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 。誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。 國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。這次修正適應(yīng)了新時(shí)代新要求新形勢，涵蓋了重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新等內(nèi)容，具有非常重大的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。立法基礎(chǔ)，而其他法律則是憲法的具體化，任何與憲法沖突的法律都是無效的。這其實(shí)就是遵守憲法，熱愛國家的一種行為。 正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。讓我們與憲法同行，做一名知法守法還懂得用法的合格好公民 ! 我的演講完畢，謝謝大家。它到底有多至高無上，我昨天晚上就領(lǐng)略了一番。 有的人會(huì)主張政府無用論或者是法律無用論，覺得這些國家強(qiáng)制力限制了他們的自由。韓寒的小說《一座城池》中，故事的 `結(jié)局由于工廠的爆炸，小鎮(zhèn)陷入了混亂。由此可見國家強(qiáng)制力是多么 必要的一個(gè)存在。今天我演講的題目是《國旗冉冉升，憲法時(shí)時(shí)尊》。憲法就猶如我們周圍的流動(dòng)的空氣，無處不在，一旦失去它，我們就難以生存。相信大家都有聽過這件事。那么我們也就可以理解為國旗就是憲法在我們生活中的其中一個(gè)投影。而領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，國旗突然掉落，最終在孫 楊的一再要求下，頒獎(jiǎng)儀式重新舉行。北京一環(huán)衛(wèi)工人將國旗制成垃圾袋，這一行為遭到了廣大網(wǎng)友的譴責(zé)，而他本人也表示他不知道這是觸及了法律，他只是覺得國旗還挺新的，不想浪費(fèi)了。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 。憲法保障了我們的日常生活，保障了我們公 民的權(quán)益，那么對于國旗這一憲法的投影，我們是不是也應(yīng)該無時(shí)不刻的去維護(hù)它。國旗是憲法的投影，是國家的代表，在孫楊的堅(jiān)定中國旗冉冉升起這，這是孫楊維護(hù)憲法的體現(xiàn)，是孫楊愛國情懷的彰顯。 當(dāng)我們把憲法具像化時(shí)，也就知道了我們該做些什么了。并由此衍生出了國旗法。那么我來給大家舉個(gè)例子。那它和我們有什么關(guān)系呢 ?貌似離我們有些遙遠(yuǎn)。憲法有光，所以憲法引導(dǎo)生活。作者在其中調(diào)侃道 ——沒事，搶著搶著就平衡了。自由來源于自律，我們現(xiàn)在所擁有的權(quán)利，都有其相應(yīng)義務(wù)的執(zhí)行而成立。 憲法概括性地規(guī)范了我們生活的方方面面。今天，就由我來給大家說說憲法。 12 月 4 號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。但陽光之下也會(huì)有陰影， 1990 年，齊玉玲因他人設(shè)計(jì)并冒名 頂替，失去了受教育的權(quán)利。 憲法離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。那么，什么是憲法 ?憲法，是一個(gè)國家的根本大法，它具有最高的法律效力，是治國安邦的總章程，規(guī)定一個(gè)國家最根本最重要的問題，規(guī)定了我國的國體和政體，以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。 我們的演講結(jié)束了，謝謝大家。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué) 。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。 “ 我們的國家因?yàn)楹推?，和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任 去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。這是祖國對同學(xué)們的期望，是黨和人民對同學(xué)們的期望。同時(shí)，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī) 定。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束 。只有這樣做，才能圓我的中國夢，才能讓夢想騰飛。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。我們作為國家的公民，應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。 讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。 “ 法 ” 這個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開溫暖的擁抱，在人生道路上， “ 法 ”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。合法小公民，因當(dāng)從小懂得 “ 法 ” ，從生活中接觸到 “ 法 ” ，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。而 “ 憲法 ” 是為了這個(gè)國家的政治而存在的，如果失去 “ 憲法 ” 和 “ 法律 ” 那么國家便會(huì)一團(tuán)糟，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍，獲取國家利益?？傮w來說也就是，國家的根本法。 憲法宣傳周教育