【正文】 火器要保持鎮(zhèn)定，牢記 “ 一晃、二拉、三壓、四噴 ” 要領(lǐng)。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期開學(xué)后我校于 2 月 18 日對學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全逃生疏散演練，現(xiàn)將情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長 郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。 四、全校性演練效果良好 上午第二節(jié)大課間組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。 通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以后我校每學(xué)期還會堅(jiān)持并定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進(jìn)行。 這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責(zé)明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。 演練結(jié)束后，主持人對此次演練 活動作了總結(jié)，對學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。 消防安全演練活動總結(jié)（篇 9） 慶豐小學(xué)消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 20__年 4 月 7 日下午第二節(jié)隊(duì)會課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活 動。為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了 “ 安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié) ” 的演練原則。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識：如正確撥打 119 電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。 首先謝紅霞主任做了動員講話，鼓勵(lì)大家積極認(rèn)真參與消防安全活動，提高消防安全意識及自救互救能力。最后，情暖湛江救援隊(duì)負(fù)責(zé)人梁佩英對此次演練活動作總結(jié)評價(jià)，充分肯定了各小組消防安全演練活動積極表現(xiàn)，同時(shí)也提出一些不足。下午 4 點(diǎn) 50 分演練正式開始，模擬單位起火事故， “ 火情 ” 響鈴警報(bào)拉響，應(yīng)急指揮人員第一時(shí)間到達(dá)出口各點(diǎn)位，指揮大家依照逃生疏散路線有序逃離。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位 為了確保此次演練活動落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永 軍副校長為副總指揮，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師 生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。就演練的時(shí)間、路線 、內(nèi)容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼，對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。 隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險(xiǎn)栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。 （ 3）個(gè)別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。 這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能 力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個(gè)機(jī)會。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。經(jīng)過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。 11 月 1 日，南城大隊(duì)深入偉才幼兒園開展應(yīng)急疏散練。在到達(dá)指定疏散場地后，各班按程序清點(diǎn)人數(shù)層層匯報(bào)給幼兒園負(fù)責(zé)人。通過本次演練活動，使師生進(jìn)一步熟悉疏散路線并深入了解了逃生常識，提高了全體師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的逃生能力，增強(qiáng)了全體師幼的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。 演練結(jié)束后，幼兒園負(fù)責(zé)人對演練活動作出總結(jié)。各位老師按照預(yù)案的分工迅速就位，分樓層，分方向、按路線有序的組織班級幼兒快速地疏散。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。 學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲 .當(dāng)教師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。 演練開始前，消防工作人員現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。 第二 ,各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調(diào)整，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰(zhàn)能力。 四、存在的問題： (1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn) “ 緊急 ” 二字 ,動作不夠快，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。 三、秩序井然，演練效果良好 20__年 4 月 19 日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進(jìn)行。特別強(qiáng)調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行 此次演練活動，全體教師首先從思想