【正文】 人民共和國消防法》以及《機關，團體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結合公司實際，特制定本消防安全應急預案。協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。 負責現場物資，車輛的調度。 (三 )處置：指揮各工作小組，義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在底墑滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進行救治。當火災發(fā)生時與撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現場，維護好現場秩序，等待對事故原因及責任人的調查，同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。并報公司應急搶救領導小組與上級主管部門。 3，高壓電器設 備失火不能用水來撲救，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。 一、應急機構的組成 領導小組 消防安全領導小組由杜育民書記任組長，加強對消防安全工作的領導。 （ 4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。 （ 3）、疏散引導組及職責 2 組長：王曉菊（政教副主任） 主要職責：了解學校報警設施和廣播所在地；了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火 的走勢；清楚指定的 `逃生路線。 二、預警工作： 加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。 加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災 3 順利進行。 三、火警應急行 動 （一）發(fā)現火警立即通知。 （三）火災后的有關行動 領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。 （ 3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。 火災發(fā)生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到 “ 三不放過 ” （原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。 副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。 火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打 119，廣播告知全體學生，報險救災。 （三）搶救組： 組長：校醫(yī)負責人。 各班班主任負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全； 宿舍管理委員會成員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；宿舍發(fā)生緊急情況時及時告知學生，負責學生疏散與逃生。后勤相關人員應加強對線路檢查維修，防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。 體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數，安全出口處應用明顯標志，并保持道路暢通。 負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術 的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。 涉火單位當事人應向火災撲救指揮部成員報告起火部位的人員和存放物資的情況，特別要講清火場中有無易燃易爆物品。 火場中燃燒的物資中如有有毒氣體，進入火場人員必須采取防毒措施。 發(fā)生火災后要及時開啟消防通道，用于疏散人員和物資。 學校消防安全應急預案方案【篇 15】 一、指導思想 : 《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據 ,以預防和遏制重特大火災事故 ,特別是群死群傷惡性事故為目標 ,進一步強化管理 ,以學校法人代表 (校長 )為消防安全第一責任人 ,全面落實消防安全責任 ,確保學校的消防安全。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動 。 (3)實戰(zhàn)時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。 (四 )、后勤保障組 組長 :__ 副組長 :__ 成員 :__ 職責 :負責通訊聯絡 ,車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。 組建學校義務消防隊。重點是安全疏散設施管理情況 ,消防設施、器材維護管理情況 ,以及火災隱患整改 ,用火、用電安全檢查 ,燃氣和電氣設備檢查等。教育學生不玩火、不玩電 ,不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關 ,不擅自使用電器。教育學生發(fā)生火災時 ,能夠做到 : ① 遇事不慌 ,頭腦冷清。 大忌 :恐慌混亂 ,相互踐踏。要求 : 聽到報警鈴聲后 ,上述人員各就各位 ,履行好自己的崗位職責。班主任整理并清點本班同學人數 ,及時上報給搶救護理組組長 ,由組長 。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾 ,以便用濕毛巾捂嘴 ,防止煙霧中毒。 六、應急實戰(zhàn)演練。 ③ 積極自救 ,互幫互助。 班主任網上下載有關防火、救火、救人資料 ,組織學生學習有關自我保護知識 ,開展消防滅火自救培訓。 對學生進行消防安全教育。 落實相關安全措施。 五、前期準備階段 每年 10 月 20 日至 11 月 5 日為宣傳發(fā)動和培訓階段。 職責 :平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的 .具體事務 。 (二 )、義務消防隊 義務消防隊員名單 1 號樓 :(靠新教學樓旁的舊學樓 ) 組長 :__ 組員 :__ 2 號樓 :(新教學樓 ) 組長 :__ 組員 :__ 3 號樓 :(辦公樓 ) 組長 :__ 組員 :__ 分校 : 隊長 :__ 組員 :__ 副隊長 :__ : (1)熟悉并能使用學校配制的消防器材 ,掌握滅火知識。 總指導 :濱海消防大隊 總指揮 :__ 副總指揮 :__ 成員 :__ 指揮部職責是 : (1)平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育 ,培訓演練 。通過消防安全演練 ,讓學生學到有關的 安全防護知識 ,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。 搬運物資過程中，凡是有毒物品或遇撞擊、受熱容易引起爆炸的物品，應遠離火場，并派專用人看管。 疏散中的注意事項： 在火場疏散中首先要重視對女教師、女學生及年老體弱的援救，部門負責人要及時清點人數，要勸導火 災現場的圍觀人群及時離開火場。 為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。 （二）滅火和應急疏散措施 滅火措施： 發(fā)現某部位起火或冒濃煙時，第一發(fā)現人要邊撲救邊呼叫，其它人員聽到呼叫要立即報警，在向 119報警的同時，要及時向學校領導、值班領導等報告。 教育學生掌握一般的火災撲救，自我保護方法。 配電室、水泵房有專線聯系，一旦發(fā)生火災，水電要在第一時間內恢復使用。 三、工作措施 （一）防火工作措施 由校領導負責本單位的消防工作，要把消防工作列入本單位的議事日程，經常對師生員工進行消防知識教育，建立健全防火制度和安全操作規(guī)程。 負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。 成員：總務處相關后勤人員及其余男教師。 消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。 一、消防安全工作領導組織機構 組長：校長 副組長：書記 組員：及各班班主任。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。 （ 1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。由學校消防領導小組進行統一指揮。各有關組織隨時準備執(zhí)行任務。 按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。 （ 4）滅火行動組職責組長：文旭林（總務主任） 主要職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內樓房裝修材料的性質；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。 各組成員主要責任： （ 1）通訊聯絡組及職責組長：姜國鈺（辦公室主任）、 主要職責：迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯絡及報告工作；聯絡結束負責拉警戒線，攔阻無關人員進入火災現場，以及負責重要物資的看守或轉移工作。 （ 2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大 師生的防范意識和基本技能。 學校消防安全應急預案方案【篇 13】 為預防我校發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示、文件和有關規(guī)定，結合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。 注意事項 1，貴重的書畫文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。 第六條 火災事故調查處置。在自救的基礎上，當專業(yè)消防隊到達火災現場后，火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽從消防隊的指揮，齊心協力，共同滅火。撲救火災時按照 先控制，后滅火：救人重于救火：先重點后一般 的滅火戰(zhàn)術原則。 第五條 火災事故應急措施 (一 )報警：公司員工，值班人員發(fā)現火情后應立即向公司安全部門報警，根據火情可直接報 119火警。 負責組織人 員疏導被困人員，維持現場秩序。 第三條 公司成立消防安全應急指揮小組，負責公司火災現場指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人與分管安全經理及有關部門成員組成。 鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言 八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。 “ 學生報數 ——— 清點人數 ” 。 “ 現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時向消防隊報警。出樓梯口后學生跑步前進。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。 四、時間： 20__年 3 月 31 日下午 五、組織領導： 演練總指揮： __校長 組織策劃： __校長、 __指導員、 __校長、 __校長 現場指揮： __ 醫(yī)療保障： __ 參加對象： __學校全體師生、 __ 六、組織分工： 學校 職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。 學校消防安全應急預案方案【篇 11】 一、指導思想： 以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。 五、通信聯絡、安全 防護、救護的程序和措施 通信聯絡組 （ 1）通信聯絡組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場； （ 2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場的各小組； （ 3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。 四、撲救初期火災的程序和措施 滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統一指揮實施滅火。 保衛(wèi)科接到報警后，應立即采取以下措施： （ 1）組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源； （ 2）通知相關人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關