【正文】 ：欒媽媽、孫媽媽 機動人員：家委會成員或其他家長 活動材料采購及準備： (1)大繩、小蜜蜂的準備：陳媽媽 (2)音響：朱媽媽 (3)手絹：陸媽媽 (4)橫幅、旗幟：李媽媽 (5)獎品等采購：劉媽媽、陶媽媽 (6)哨子：家委會成員帶 (7)兩人三足繩子：自帶 (繩子、布條、圍巾都可以 ) (8)醫(yī)療用品：自帶 布置活動場地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽 由于活動基本都是分組進行的，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長 (家委會成員兼職 )，負責本組的組織和協(xié)調活動。 ② 比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。 ④ 兩兩 pk 勝利的一組進行最后決賽，同樣是三局兩勝制。 ② 參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。 ④ 比賽結束后勝利的一組由 主持人頒發(fā)獎品。其中雞媽媽和老鷹必須為家長，小雞為本組孩子們。當然 當老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時為勝，這樣就要換人重新開始游戲。 丟手絹 (1)游戲規(guī)則 30 分鐘游戲進行是可播放 “ 丟手絹 ” 的歌曲 ① 分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成 2 大組分別進行， 2 小組為第一大組， 4 小組為第二大組。此人在圈外慢跑，在一圈之內把手絹悄悄的丟給其中一個坐著的人，然后繼續(xù)往前跑。 (2)注意事項：家長在圍觀時，盡量保持安靜，不要去提醒孩子。 由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。 出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關注天氣情況，適當穿衣。 由于綠博園有沙場，家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。 家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 親子制作 “ 美麗的面具 ” (1)主持人教授制作方法。 幼兒園迎親子活動方案篇 10 活動流程： 一、親子創(chuàng)意設計 ：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品 、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。 。 DIY 布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。 。我們本著 “ 我健康，我快樂 ” 的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅?，F(xiàn)將本次親子活動進行小結： 一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。 二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂 不管是 “ 小運動員 ” 還是 “ 家長運動員 ” ，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。 主持人應提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。 活動過程： 一、開場白： 生命在于運動 !在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。 二、下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。 二人三足 游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點，然后回到，先回到終點的為勝利者。 打保齡球 游戲準備：礦泉水瓶 2 個，球 2 個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。 袋鼠跳 游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處， 然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。 三、結束語指導 在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。 夾球跑 游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。 運西瓜 游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶 5 個。氣球剩得多的組為勝利者。 每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。小朋友，你們說是誰呀 ?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。讓其他級部老師分配，不是很到位。 為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責幼兒園小班活動環(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。親子游戲 “ 小腳踩大腳 ” ，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣 。 ，防止人多走失。 ，請家長做好材 料準備，設計好創(chuàng)作思路。 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內小班中參觀欣賞其他班作品。 ：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習慣。 制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。 舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活動過程： 家長和幼兒準時到達班級教室。 親子共同感受新年的快樂氣氛。 請勿必為孩子帶足飲用水，活動過程中能為孩子補充體力。家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給 予關注，有事情要給家委會主席請假，請認真遵守本次活動紀律。 (三 )11:30 之后午餐時間 本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。追不上的話兩人互換位置，游戲繼續(xù)進行。 ② 男、女岔開圍坐成 一個大圈。 (2)注意事項：由于每組有小雞較多，隊伍在移動過程中會不夠靈活。 ② 雞媽媽要想方設法攔住老鷹的進攻，保護好自己的小雞。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合，注意保護好孩子的安全，避免摔倒受傷。中途如有