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幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意(優(yōu)秀10篇)(文件)

2025-05-28 00:05 上一頁面

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【正文】 裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。 為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,老師自己手工折的信封也可以。 利用視頻等幫助幼兒回憶,討論應該怎樣過中秋。 3. 注意事項: 對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。 幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意篇 6 活動時間: 20年 月 日 (星期六 ) 活動地點:活動大廳 活動目的: 通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 活動準備: 場地布置:懸掛《中班組 “ 喜迎中秋與愛同行 ” 親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠 音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 感恩的心,感謝有你 ! 請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。 結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸 蒸日上,前景輝煌。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ,了解月亮是不斷變化的。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。 ” 原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 活動準備: 活動形式:班級集體活動、幼兒園集體活動 活動內(nèi)容: 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。小、托班涂色練習:好吃的水果 泥工:供幼兒制作月餅。 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹 五、科學: 了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。 家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時用 ) 故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具 游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。感恩,會是心境變得平和 。 幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意篇 10 設(shè)計意圖: 中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。 總體活動目標: ,并了解中秋節(jié)的來歷。 有些簡單,再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,有圖片也可以附上 道具準備:繪畫工具 。 其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。 活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。 過程太簡單,形式、畫風、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子 (將瓶子外層圖上水粉。 目標:準備期親子互動,提高家長的認識。 第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。整間教室都要遮光 知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。豐富幼兒科學小知識。 用 “ 小孔成像 ” 法,展示嫦娥奔月 前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。 (三 ).神 奇的月亮 :展出各種形狀的月亮圖片。 活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月 餅等。 活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。 一共四個活動,四個教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動,幼兒園可以自己按實際情況安排。 備注: 前四個活動的方式想有個小調(diào)整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個教室活動,這樣可能幼兒會覺得沒意思,所以,在這里做一下改動,先報名做活動,然后自己報名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動。 此活動都要準備什么 (除了水果、還有哪些圖片 )?準備多少 ? 水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類 什么人負責切水果 ?什么人洗 ?什么人拼擺 ? 制作月餅都需要準備什么 ?制作過程是怎樣的 ? 畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考 ? 活動五 .吃月餅,同分享。 打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。 前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。 教師通過一個小故事 (如果有要附上 )讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷 。 時 間: 16:0016:40 道具準備:投影儀 /手電筒,白墻 /幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板 。 活動: 先由一名教師生動的給大家講中秋故事。 活動二 .小故事,大家講。 作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。 活動一 .美麗圖,我來畫 時間: 14:3015:30 活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結(jié)合實際定時間 活動準備:教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。手電筒、白墻 /屏幕 。 ,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。感恩,會使生活充滿希望 !因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我們每個人都有許多
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