小學(xué)班會教育方案(通用10篇)(文件)
【正文】 損傷。 【活動小結(jié)】 地震非?？膳?，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果 我們做好了挑戰(zhàn) “ 天災(zāi) ” 的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。 通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 了解一些基本的交通規(guī)則。 主持 B：大家聽了這則新聞有什么感想 ? 同學(xué)們各抒己見。 小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 由小品、談心得體會。 E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮 。 E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人 。 四、小結(jié)。在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。 課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 教 師講《程門立雪》的故事。 講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是： (投影出示 ) 文明用語，微笑待人。 自己的事情自己做。 集體的事情一起干。 讓 學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐 ? 久久縈繞在我們心中。備好防震應(yīng)急包。 如何做好疏散準(zhǔn)備 ? 清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。 ① 只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。就近躲避到床、桌下登 “ 安全角 ” 或廚房、衛(wèi)生間、 儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。注意避開高大建筑物或危險物。用磚、木等支撐殘垣斷 壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。 四、地震后互救知識： 震后救人原則是先救近處的人。先救容易救的人。仔細(xì)傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。 【活動小結(jié)】 地震非?？膳拢驗樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn) “ 天災(zāi) ” 的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。 活動準(zhǔn)備： 學(xué)唱歌曲《感恩的心》 父母習(xí)性的調(diào)查表 活動流程 ： 一講述感恩故事 主持人胡 ______：談到感恩，第一個要感恩的人就是我們的父母。 四、教師模擬生活情景，學(xué)生用法實際行動作答。 二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事 主持人郝 ______：感動的小故事就在我們身邊，有請楊 ___、彭 ___講述父母關(guān)愛自己的故事。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。 首先請家屬或鄰居提供情況。先救青壯年。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。 ⑥ 一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心 ,沉著冷靜。 ④ 在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。 ② 在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。 三、地震時自救知識： 地震時的避震原則是什么 ? (應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么 ? 二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。 【活動準(zhǔn)備】視頻播放， ppt 課件 【活動過程】 一、導(dǎo)入活動主題： 2024 年的 5 月 12 日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川 級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。 希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天 ! 小學(xué)班會教育方案篇 9 【活動主題】 自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。 及時感謝別人的幫助。 不懂就問，勤于思考。 友情提示： 互相查一查： (1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止 ? (2)宿舍里，哪些小朋友不講文明 ? (3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象 ? (4)學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些 ? (四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。誰來說一說。 班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。 二、活動準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。 小學(xué)班會教育方案篇 8 一、活動目的： 通過活動，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生 。 E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行 。 E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大 。 小合唱
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