【摘要】課程八年級(jí)物理《大氣壓強(qiáng)》評(píng)課稿 今天在本校聽了朱老師《大氣壓強(qiáng)》一課,對(duì)于朱老師的課說(shuō)下自己的看法:本節(jié)課是浙教版的八年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第2章第3節(jié)的大氣壓強(qiáng)。 這是在學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)、液體...
2024-12-04 22:54
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)一、大氣壓的存在生原因:大氣受重力作用且具有流動(dòng)性。:大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。象:用吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)、塑料吸盤掛鉤等。二、大氣壓的測(cè)量實(shí)驗(yàn):通過(guò)玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差,間接顯示大氣壓的大小。準(zhǔn)大氣壓:通常把高760?mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),
2025-06-16 01:42
【摘要】第十章大氣壓強(qiáng)本章概述大氣壓強(qiáng)鞏固練習(xí)本課小結(jié)家庭作業(yè)下課啦!大氣壓強(qiáng)是物理的重要現(xiàn)象,它與生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系。本章講述大氣壓強(qiáng)的初步知識(shí)及有關(guān)應(yīng)用。第一節(jié)“大氣的壓強(qiáng)”包括兩個(gè)內(nèi)容,一是說(shuō)明空氣由于受重力
2024-11-12 02:29
【摘要】甲:塑料掛鉤的吸盤在光滑的墻面上,能承受一定的拉力而不脫落。什么力量把它壓在光滑的墻上?乙:用吸管吸飲料時(shí),什么力量使飲料上升以嘴里?丙:鐵桶內(nèi)放些水,燒開后把開口堵住,再澆上冷水。什么力量把鐵桶壓扁了?q做法:的吸盤放在光滑水平板上,擠出里面的空氣;計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉,如圖所示,直到吸盤脫離板面,記
2025-03-12 14:04
【摘要】第九章壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名_______科目物理年級(jí)八年級(jí)主備人課型&課時(shí)新授課1課題第三節(jié)大氣壓強(qiáng)審核人審核時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原
2024-11-22 02:53
【摘要】三.大氣壓強(qiáng)一、大氣壓強(qiáng)定義:大氣對(duì)浸在其中的物體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓,氣壓。方向:因?yàn)榇髿饩哂辛鲃?dòng)性,所以向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。產(chǎn)生原因:大氣受到重力具有流動(dòng)性。二.大氣壓強(qiáng)的存在馬德堡半球?qū)嶒?yàn)?zāi)阒朗澜缟系谝粋€(gè)用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)證明大氣壓存在且很大的實(shí)驗(yàn)室是什么實(shí)驗(yàn)嗎
2025-03-12 21:38
【摘要】第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)1復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒(méi)有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗C明你的觀點(diǎn)嗎?2實(shí)驗(yàn)一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過(guò)來(lái),放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣
2025-08-05 03:47
2025-06-16 13:02
【摘要】液體可以流動(dòng)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)氣體(空氣)也可以流動(dòng)是否也存在向各個(gè)方向的壓強(qiáng)?第三節(jié)大氣壓強(qiáng)地球周圍被厚厚的空氣包圍著,厚度有幾千千米,包圍地球的空氣層又叫大氣層,我們就生活在大氣海洋的底層。氣體也像液體一樣具有流動(dòng)性,同時(shí)也受到重力的作用。那么大氣是否也像液體那樣在它的
2025-03-12 21:12
【摘要】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)【整體構(gòu)思】,證明氣體壓強(qiáng)的一些現(xiàn)象。:托里拆利實(shí)驗(yàn).測(cè)得一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),×105Pa。.在氣體質(zhì)量一定時(shí),溫度越高,氣體壓強(qiáng)越大;當(dāng)溫度一定時(shí),氣體質(zhì)量越大,氣體壓強(qiáng)越大。,并注意證明和利用的區(qū)別?!绢A(yù)習(xí)提示】。。。?!窘虒W(xué)流程】一、學(xué)生展示,最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是___
2025-08-05 01:24
【摘要】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動(dòng)】完成下列實(shí)驗(yàn),思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動(dòng)性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒(méi)有感到大氣壓的作用呢?【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢?1654年德國(guó)馬德堡市長(zhǎng)奧托·格里克設(shè)計(jì)的半
2025-06-17 04:01
【摘要】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫壓力的示意圖二、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-19 01:31
【摘要】大氣壓強(qiáng)克井一中張青枝下一張生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想:該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?一、大氣壓強(qiáng)的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會(huì)對(duì)處
2024-11-23 11:51
【摘要】第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒(méi)有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?,證明你的觀點(diǎn)嗎?實(shí)驗(yàn)一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過(guò)來(lái),放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣有壓強(qiáng),則硬塑料
2025-06-12 18:31
2025-06-21 01:31