幼兒園親子方案策劃書(精選10篇)(文件)
【正文】 裁判： 公告： 廣播宣傳： 獎品： 后勤部： 工作人員教師共 ____人，幼兒家長共 ____人。 手足情深 (接力 ) 參賽隊員：每隊 3 人 (家 ____為單位 ) 比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成 10 米賽段 (分三段幼兒、爸爸、媽媽共30 米 )。 道具：氣球 發(fā)令員：人 現(xiàn)場裁判：人 (2)個人賽： 跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。 盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。 運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。 1比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。 園領導致詞。 頒獎。 總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。反之，沒有中獎 八、時間安排： 00： 0000： 00 第一組 00： 0000： 00 第二組 00： 0000： 00 第三組 00： 0000： 00 第四組 00： 0000： 00 決賽 九、獎勵規(guī)則： 頒獎 (集體優(yōu) 勝獎與團體優(yōu)勝獎 ) 參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發(fā)給紀念品一份。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。如：主持人問： “ 有兔子在草地上你會怎么做 ?” 回答者用 “ 撲過去 ” 的 “ 撲 ” 的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。 挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完 20 個乒乓球者，獲獎券一張，挾完 40 個乒乓球者，獲獎券二張。 (桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。 企鵝漫步 完成距離的，獲 獎券一張。 發(fā)令員：人 現(xiàn)場裁判：人 寶貝新娘 參加人員：每隊 3 人 (家 ____為單位 ) 發(fā)令員：人 現(xiàn)場裁判：人 比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成 “ 花轎 ” ，幼兒坐在 “ 花轎 ” 上，完成 50 米賽段。手足情深、 跳圈接力 寶貝新娘 齊心協(xié)力 (2)個人賽： 1 跳繩、 2 企鵝漫步、 3 滑輪比賽、 掌上明珠、 摸鹿鼻子、 盲人擊鼓、 釣魚、挾乒乓球、 套圈、 吹氣球、 呼拉圈比賽、 1運用爆破音吹蠟燭、 1比比誰的眼力好、 1比比誰的運氣好 七、比賽方法規(guī)則： (1)集體賽 —— 趣味接力賽 接力賽總賽程 60 米，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為 10 米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑 (家長完成 )各隊以完成比賽的先后順序計算成績。 領導宣布 ____幼兒園親子運動開始。使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園 ! 五、流程安排： 開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、 (各級并列成四路縱隊行進 )。 學習洗手。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。 四、活動過程： 家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。 初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。 活動過程： 教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶平等的體位，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動，家長聽到教師的歌聲后，和寶寶一起收拾玩具，然后帶領寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形，準備開始點名游戲 。 每個家庭共同進行一個故事表演，要求每個參與 的家庭成員脫稿進行完整故事表演，家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在 3—— 4 分鐘 (超時或時間太短酌情扣分 )。 (2)評分表 (內(nèi)容包含詳細的評分標準 ) 家長準備： 父母和孩子一起準備好一個親子故事表演，并準備好相關表演道具 (可以自己準備，也可以尋求班級資源 )。 引導幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演，提高語言表達能力和表現(xiàn)力。 玩法：適用于大班的游戲。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。各色氣球 。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 親子運動會 準備 ：場地布置、
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