人教版思想品德七上《發(fā)現(xiàn)自己的潛能》(文件)
【正文】 能，增強(qiáng)自身也蘊(yùn)藏著巨大潛能的意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，自學(xué)能力。 人的潛能往往就是以特長的形式表現(xiàn)出來的，如果想了解自己的潛能狀況如何，不妨去看看自己有何特長。 引導(dǎo)學(xué)生從了解自身某一方面潛能出發(fā)，讓學(xué)生在充分思考的基礎(chǔ)上正確認(rèn)識(shí)特長 與 潛 能 的 關(guān)系，并初步發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到培養(yǎng)自信的教學(xué)目的。 （ 1）問： 從這位日本企業(yè)家的成功，你得到什么啟發(fā)？（學(xué)生思考并進(jìn)行探究） （ 2）教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上歸納小結(jié)： 積極暗示法。 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，并從他人的經(jīng)歷中去歸納出發(fā)掘潛能的方法二，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，自學(xué)能力。如果你連試一試的勇氣都沒有，何談潛能開發(fā)呢？ 教師介紹發(fā)掘潛能的方法三并為學(xué)生參與下一教學(xué) 環(huán) 節(jié) 作 好 鋪墊。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起 。開發(fā)潛能的方法還有很多，課后大家可以相互交流。 【 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 】 《發(fā)現(xiàn)自己的潛能》采用多媒體教學(xué)的方式，本課件由文本和圖片組成，整個(gè)教學(xué)過程采用 PowerPoint 方式放映，較為直觀，生動(dòng)的把本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，可操作性較強(qiáng)，并能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生深 刻理解所學(xué)知識(shí)，順利突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，較好地提高教學(xué)效率和課堂實(shí)效。 自然過渡 鞏 固 升 華 環(huán)節(jié)六： （ 1）結(jié)合這節(jié)課所學(xué)知識(shí)布置相關(guān)作業(yè)思考題供課后學(xué)生思考完成，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)并為下節(jié)課的學(xué)習(xí)作鋪墊 （ 2）播放《隱形的翅膀》 鞏固知識(shí)，升華情感，播放音樂可引起學(xué)生的情感共鳴，從而進(jìn)一步樹立起開發(fā)自 身 潛 能 的 信心。 通過生生互動(dòng)師生互動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué) 生參與教學(xué)的積
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