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初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板(6篇)(文件)

2025-05-27 00:07 上一頁面

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【正文】 班風(fēng)的體現(xiàn)。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個(gè)積極向上的班集體。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。另外,繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。所以我作為班主任,一定要有好的工作經(jīng)驗(yàn),因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學(xué)習(xí),多去其他班級參加聽課活動(dòng),以及多去參加班主任教研組活動(dòng)。引導(dǎo)班級同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),查漏 補(bǔ)缺;引導(dǎo)他們加強(qiáng)較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習(xí),讓他們加強(qiáng)基礎(chǔ)掌握,讓他們把薄弱科目的提上來。學(xué)習(xí)時(shí)間很重要,但是也要注意休息。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為。班主任要加強(qiáng)監(jiān)管,督促他們每天晚上早一點(diǎn)休息,白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。 除了這類學(xué)生之外,還有另外一類學(xué)生 ?? 讀書過于努力以至于影響休息。 二、進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法 最后一個(gè)學(xué)期了,學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的緊張,所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的。 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(精選篇 6) 一、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自己的班主任工作能力 能不能帶好班級,除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外,班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。 重視學(xué)生的心理健康 教育,有的放矢地開展工作。 健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。使學(xué)生講文明、講禮貌,尊紀(jì)守法的好少年。 班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí) 以《愛拼才會贏》為主題,以 “ 努力、求實(shí)、勤奮、拼搏 ” 為主線,以 “ 勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力 ” 、 “ 知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來 ” 來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。根據(jù)初二成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校 制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。 注意出勤,不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假。 協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。 向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。 針對班級實(shí)際,全力打造 “ 快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序 ” 的班風(fēng)。 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。 二、具體措施: 初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作: 進(jìn)一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng)、班貌,真正成為理想的班集體。 加強(qiáng) “ 溫馨班集體的建設(shè) ” ,重點(diǎn)建設(shè) “ 溫馨
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