英語(yǔ)教案征集工作管理手冊(cè)(文件)
【正文】 中國(guó)最大管理資源中心 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 第一章 組織與實(shí)施 一、目的與意義 北京馬承英語(yǔ)總部擬進(jìn)行《新課標(biāo)英語(yǔ)考級(jí)教程》 (以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)” )和馬承易進(jìn)英語(yǔ)短項(xiàng)系列 (以下簡(jiǎn)稱“易進(jìn)” )的教案征集工作。 第二章 教案評(píng)測(cè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 為 保證本次教案征集工作的順利進(jìn)行，對(duì)教案制定如下具體標(biāo)準(zhǔn)： 一、 教案 評(píng)測(cè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的中心，是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，一般包括 中國(guó)最大管理資源中心 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 教材整體目標(biāo)、單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)三個(gè)層次。從教學(xué)過(guò)程展開(kāi)的程式上來(lái)看，首先出現(xiàn)在我們面前的環(huán)節(jié)是教學(xué)目的和目標(biāo)，隨后是圍繞目的和目標(biāo)展開(kāi)的活動(dòng)，最后是達(dá)到一定的效果和對(duì)效果的反饋。 教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同 的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用的方式和手段的總稱。通過(guò)一定的途徑、方法或創(chuàng)意突出重點(diǎn) , 突破難點(diǎn)，才會(huì)收到理想的教學(xué)效果。本次提交的教案在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，要求附有一個(gè)清晰的板書(shū)設(shè)計(jì)。 10 、連貫、完整 。 10 中國(guó)最大管理資源中心 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) ，使用得當(dāng) 。 5 教學(xué)方法 （ 10 分） ，運(yùn)用熟練。 附表 : 馬
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