423小學世界讀書日活動方案7篇(文件)
【正文】 性，倡導經典閱讀。 (3)參加年級：不限 (4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任，請班主任 a4 紙打印，上交給圖書館館長。 這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。具體事宜安排如下： 一、指導思想 為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，以 “ 閱讀，讓生命更豐潤 ” 為主題，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。 三、活動目的 宣傳 “ 世界讀書日 ” ，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。 在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪 。 (一 )“423” 當天通過宣傳展板，讓學生們了解 “ 世界讀書日 ” ，養(yǎng)成讀書的好習慣。 ⑤ 開展學生與家長互動讀書活動。 (5 月份 ) 舉辦 “ 對我影響深刻的一本書 ” 有獎征文活動。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學生熱愛學習，勤奮讀書。 二、活動主題 以書籍為友，為人生奠基 三、活動目的及意義 “ 我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。讀書，可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心，點亮希望。讓書成為學生成長過程中永 遠的朋友。 全校安靜讀書 40 分鐘，師生共同靜靜享受閱讀。 “ 爸媽送我一本書 ” ， 請家長為孩子買一本書作為讀書日的禮物。讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。與博覽同行，為人生奠基。班班有圖書角，并取好名稱 (富有童趣、有班級個性等 )，各班級要推選好圖書管理員。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學生。 (其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌 ) 時 間：各年級組在 11 月 7 日前完成，大隊部在 11 月 10 日舉辦決賽。 為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動，每班布置 13個書籍 “ 門市 ” ，統(tǒng)一制作標簽，由學生自己自主談價砍價，學習交易 (注意教育學生用賣書的錢再去買書，不要購買零食 ) 時間： x 月 26 日和 11 月 5 日，如雨順延。學生完成書簽的制作，學校進行書簽的展覽。 讀書征文比賽，評選 “ 讀書明星 ” 。 。 讀書成果展。 時間： 11 月 10 前完成 年級層面主題活動。 由各班主任進行自制書簽的動員及指導。 各班負責組建同學間的 “ 好書交換站 ” ，落實具體實施辦法，并定期舉辦 “ 好書交換看 ” 活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。 中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎上，寫一篇讀后感，先在各班進行交流評比，再各班按人數的 .1/10 上交評比展出 (請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂 ) 時間：在 11 月 5 日前完成 美文詩歌誦讀活動。 第二階段：活動階段 (x 月 24 日 11 月 13 日 ) 好書推介。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。 通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學 特色。 小學世界讀書日活動方案（篇 7） 一、活動宗旨： 讀書使人明智，讀書使人高尚。 (4 月 21 日 ) 讀書能給人樂趣、文雅和能力 . 培根 人的 影響短暫而微弱 ,書的影響則廣泛而深遠 . 普希金 書籍是全世界的營養(yǎng)品 .生活里沒有書籍 ,就好像沒有陽光 。 少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂。 ” 書是朋友，它不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度 。 小學世界讀書日活動方案（篇 6） 一、指導思想 以 “ 世界讀書日 ” 為契機，使學生認識到讀書的重要性，鼓勵學生多讀書，喜歡讀書，體會讀書的樂趣。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。 舉辦 201x“ 對我影響深刻的一本書 ” 獲獎作品展覽。倡導全民閱讀。 ③ 組織學生志愿者到圖書館做一次 “ 小圖書管理員 ” 。 (二 )活動內容 “ 閱讀，讓生命更豐潤 ” 讀書節(jié)活動與 “ 世界讀書日 ” 系列活動。 從這一天開始， “ 時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書 ，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書 ”。 在這一天，走進伴你終生讀書的學校 圖書館 。23 世界讀書日 ” ，為系列活動的 39。 小學世界讀書日活動方案（篇 5） 在 “4 月 22 日班隊課 (1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 (二 )學生活動 1.“ 走進書里 ” 讀書征文活動： (1)作品上交時間：即日起至 4 月 23 日止。 ⑦ 參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。 ④ 博文內容應與閱讀有關 (指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀 )。 公示階段： 20__年 5 月中旬。 九、附錄 物品清單表 小學世界讀書日活動方案（篇 4） 一、活動目的： “” 是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的 書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。 如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服，沒有的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1