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423小學世界讀書日活動方案7篇(文件)

2025-05-27 00:01 上一頁面

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【正文】 性,倡導經典閱讀。 (3)參加年級:不限 (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任,請班主任 a4 紙打印,上交給圖書館館長。 這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。具體事宜安排如下: 一、指導思想 為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進素質的提高,推動閱讀活動深入開展,以 “ 閱讀,讓生命更豐潤 ” 為主題,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。 三、活動目的 宣傳 “ 世界讀書日 ” ,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。 在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪 。 (一 )“423” 當天通過宣傳展板,讓學生們了解 “ 世界讀書日 ” ,養(yǎng)成讀書的好習慣。 ⑤ 開展學生與家長互動讀書活動。 (5 月份 ) 舉辦 “ 對我影響深刻的一本書 ” 有獎征文活動。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質量。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導學生熱愛學習,勤奮讀書。 二、活動主題 以書籍為友,為人生奠基 三、活動目的及意義 “ 我非常希望提倡全民讀書,因為我一直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。讀書,可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,可以重新煥發(fā)生命的信心,點亮希望。讓書成為學生成長過程中永 遠的朋友。 全校安靜讀書 40 分鐘,師生共同靜靜享受閱讀。 “ 爸媽送我一本書 ” , 請家長為孩子買一本書作為讀書日的禮物。讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。與博覽同行,為人生奠基。班班有圖書角,并取好名稱 (富有童趣、有班級個性等 ),各班級要推選好圖書管理員。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學生。 (其中一二年級放寬要求,僅誦背詩歌 ) 時 間:各年級組在 11 月 7 日前完成,大隊部在 11 月 10 日舉辦決賽。 為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,每班布置 13個書籍 “ 門市 ” ,統(tǒng)一制作標簽,由學生自己自主談價砍價,學習交易 (注意教育學生用賣書的錢再去買書,不要購買零食 ) 時間: x 月 26 日和 11 月 5 日,如雨順延。學生完成書簽的制作,學校進行書簽的展覽。 讀書征文比賽,評選 “ 讀書明星 ” 。 。 讀書成果展。 時間: 11 月 10 前完成 年級層面主題活動。 由各班主任進行自制書簽的動員及指導。 各班負責組建同學間的 “ 好書交換站 ” ,落實具體實施辦法,并定期舉辦 “ 好書交換看 ” 活動,力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動。 中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎上,寫一篇讀后感,先在各班進行交流評比,再各班按人數的 .1/10 上交評比展出 (請各班同時上交電子文稿,以備打印裝訂 ) 時間:在 11 月 5 日前完成 美文詩歌誦讀活動。 第二階段:活動階段 (x 月 24 日 11 月 13 日 ) 好書推介。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個校園充滿濃烈的書香味。 通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯我校素質教育的辦學 特色。 小學世界讀書日活動方案(篇 7) 一、活動宗旨: 讀書使人明智,讀書使人高尚。 (4 月 21 日 ) 讀書能給人樂趣、文雅和能力 . 培根 人的 影響短暫而微弱 ,書的影響則廣泛而深遠 . 普希金 書籍是全世界的營養(yǎng)品 .生活里沒有書籍 ,就好像沒有陽光 。 少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》。在溫馨安靜的環(huán)境里,感受閱讀的快樂。 ” 書是朋友,它不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度 。 小學世界讀書日活動方案(篇 6) 一、指導思想 以 “ 世界讀書日 ” 為契機,使學生認識到讀書的重要性,鼓勵學生多讀書,喜歡讀書,體會讀書的樂趣。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強未成年人思想道德建設,促進和諧社會構建的重大文化活動,領導要高度重視,加強領導,周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。 舉辦 201x“ 對我影響深刻的一本書 ” 獲獎作品展覽。倡導全民閱讀。 ③ 組織學生志愿者到圖書館做一次 “ 小圖書管理員 ” 。 (二 )活動內容 “ 閱讀,讓生命更豐潤 ” 讀書節(jié)活動與 “ 世界讀書日 ” 系列活動。 從這一天開始, “ 時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書 ,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書 ”。 在這一天,走進伴你終生讀書的學校 圖書館 。23 世界讀書日 ” ,為系列活動的 39。 小學世界讀書日活動方案(篇 5) 在 “4 月 22 日班隊課 (1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。 (二 )學生活動 1.“ 走進書里 ” 讀書征文活動: (1)作品上交時間:即日起至 4 月 23 日止。 ⑦ 參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。 ④ 博文內容應與閱讀有關 (指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀 )。 公示階段: 20__年 5 月中旬。 九、附錄 物品清單表 小學世界讀書日活動方案(篇 4) 一、活動目的: “” 是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的 書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。 如天氣允許,參與擺點的隊員身著白色隊服,沒有的
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