【正文】 13） 一、活動目的： 值 20__年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行 “ 搭建活動平臺，豐富校園文化 ” — __一小 “ 慶元旦 ” 學(xué)生班級文化展示活動。 各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計(jì)，確定活動主題，認(rèn)真填寫 “ 慶元旦 ” 學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到 ftp— 政教處 —— __慶元旦活動夾內(nèi)。 六、活動準(zhǔn)備： 各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。 七、注意事項(xiàng)： 各班認(rèn)真組織，確保活動有序開展。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。 晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。 ② 第二行小字： __班 __活動。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺，而且展現(xiàn)我校師生風(fēng) 采和激揚(yáng)的情懷，弘揚(yáng)健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。 （ 2）歌曲：獨(dú)唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （ 6）配樂詩朗誦。 （二）第二階段（ 20__年 12 月 16 日 — 20 日）：各班分開進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔。 各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備。 各 項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。 會場安全：各班主任、保安。 九、未盡事宜，另行通知。 （年齡 35 歲以上女教職工） 地點(diǎn)：足球場西片 時間： 11： 50— 12： 20 裁判：趙 __、吳 __ 比賽規(guī)則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住 5 只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的 5 個杯中，跑到 20 米處折返點(diǎn)返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點(diǎn)處完成比賽，用時最短者為獲勝者。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。 。 。 ： 20__年 12 月 31 中午 11： 50（如有變動另行通知） 四、注意事項(xiàng)： 。 三、參賽方法及獎項(xiàng)設(shè)置： 2 項(xiàng)。 （年齡 40 歲以上教職工，男女不限） 裁判：朱 __、吳 __ 地點(diǎn)：行政樓前 時間： 12： 20— 12： 50 裁判：朱 __、吳 __、 比賽規(guī)則：單人項(xiàng)目。 一、 慶元旦 教工趣味活動組委會 組委會成員： __ 競賽組成員： __ 器材組成員：王 __、吳 __ 二、趣味項(xiàng)目 （年齡 35 歲以下女教職工） 地點(diǎn)：南跑道 時間： 11： 50— 12： 20 裁判：韋 __、王 比賽規(guī)則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行 30m 賽跑，計(jì)時比賽，用時最短者獲勝。 （二）各班應(yīng)積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。 12 月 30 日上午舉行最后一輪彩排。 策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。 選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。 七、活動籌備 （一）第一階段（ 20__年 11 月 29 日）：下發(fā)節(jié)目征集通知。 （ 4）相聲、小品（貼近學(xué)生生活，具有一定的 `教育意義）。 二、活動主題 “ 揚(yáng)我青春，共建和諧校園 ” —— __鎮(zhèn)中心學(xué)校 20__年元旦師生聯(lián)歡晚會 三、演出時間 20__年 12 月 30 日星期一（暫定） 四、演出地點(diǎn) 運(yùn)動場 五、活動參與全校師生 六、參賽內(nèi)容及形式 節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一。 師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。 黑板上進(jìn)行簡單布置。 開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。 2024 年中小學(xué)元旦活動方案策劃（篇 14） 一、活動主題 展示風(fēng)采，喜迎新年。 活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。 二、活動時間： 20__年 12 月 31 日下午 1： 403： 00 整 三、活動對象： 一年級全體師生 四、活動形式： 組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。 七、裁判員： 臨時通知調(diào)配 八、組建家長攝影團(tuán) 每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團(tuán)，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。 六、評獎及注意事項(xiàng)： 設(shè)團(tuán)體獎項(xiàng)。 30 米背后雙手持球跑迎面接力（一至三年級學(xué)生、兩男兩女四位家長、班主任） 每班選 10 男 10 女參加比賽，學(xué)生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。讓學(xué)生積極投身到積極、健康的戶外運(yùn)動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學(xué)生。班主任老師為巡場監(jiān)督員。地點(diǎn)：平房西 4 教室 。送到三、四個為二等獎，送到五個為一等獎，每人比賽時間限制 1 分鐘。負(fù)責(zé)人：李偉、黃士 江 (南北各一個 ) 游戲六：毽步如飛 (需要兩個臉盆和十個毽子 ) 比賽規(guī)則：每人五次踢毽機(jī)會，依次踢進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里，踢進(jìn)兩個及以下為三等獎 。地點(diǎn)：三 1 班教室 。吹翻三、四個為二等獎，吹翻五個為一等 獎，每人比賽時間限制 30 秒。負(fù)責(zé)人：鄭 __、賈 __ 游戲二：百步穿楊 (需要十只鉛筆和兩個空啤酒瓶 ) 比賽規(guī)則：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里，每人五次機(jī)會，投進(jìn)一個為三等獎 。具體負(fù)責(zé)人：譚 __，全體教師協(xié)助組織。 校級游藝： 8： 309： 50 共分為八個單人小游戲，每個學(xué)生可參加其中三項(xiàng)，分別設(shè)一、二、三等獎和相應(yīng)獎品。 吹硬幣比賽 ① 比賽按年級組進(jìn)行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝人員參加決賽； ② 比賽用幣為一角錢硬幣， 20 枚堆依次平放在桌面上，計(jì)算選手在 1 分鐘將其全部吹翻的個數(shù)，吹翻個數(shù)多者為勝； ③ 每個小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽（ 12 月 30 日下午 4： 30）；組織者：沈 __；裁判：徐 __、郭 __、徐 __、徐 __。學(xué)校決定于 20__年 12 月底舉辦某年元旦文藝匯演。 六、活動要求： (1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。 三、活動時間地點(diǎn)： 活動時間：元旦放假前一天下午 14： 50—— 15： 50 活動地點(diǎn)：各班級教室 五、活動主要內(nèi)容及過程： (1)午講時間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。 七、人員安排與職責(zé) 各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師 職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。 本次活動具體負(fù)責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，合理安排，充分準(zhǔn)備。活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。 2024 年中小學(xué)元旦活動方案策劃（ 篇 7） 一、活動目的 結(jié)合學(xué)校慶 “ 元旦 ” 活動的開展，以 “ 參與美食節(jié)、享受快樂生活 ” 為主題，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂，同時也促進(jìn)相互間的更多了解。 節(jié)目來源： a、每班至少編排兩個節(jié)目，由班主任負(fù)責(zé)組織；（ 11 月 29 號上報(bào)節(jié)目內(nèi)容） b、各同學(xué)可以自由組隊(duì)