【摘要】民族精神耀中華在災(zāi)難面前1、我國(guó)民族精神的形成2、民族精神的內(nèi)涵3、弘揚(yáng)和培育民族精神的作用意義民族精神耀中華自學(xué)內(nèi)容:課本P89-P93,目標(biāo):完成以下提綱一、民族精神的形成和內(nèi)涵1、說(shuō)出3句體現(xiàn)我國(guó)民族精神的名人名言2、說(shuō)出新中國(guó)成立后形成的3種民族精神3、在中華民族精神的發(fā)
2024-11-28 00:33
【摘要】我們向往公平學(xué)習(xí)目標(biāo):1、樹立公平意識(shí),積極參與良好的合作。2、在社會(huì)生活中,與人進(jìn)行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力。3、了解公平的含義,知道維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。問(wèn)題導(dǎo)學(xué):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真研究教材P3-8,在6分鐘的時(shí)間里完成下列問(wèn)題.1、公平的含義是什么?2、為什么良好的合作需要公
2024-11-28 01:31
【摘要】1欣賞歌曲《朋友》“這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么真愛過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛
2024-11-28 00:36
【摘要】搭起創(chuàng)新的橋梁我們知道哪些人的創(chuàng)新故事一、感受創(chuàng)新1、閱讀感悟有一名初中女學(xué)生,有一次考試中不小心將鉛筆芯弄斷,耽誤了測(cè)驗(yàn)時(shí)間,影響了成績(jī)。于是,她就想制造一種不斷芯、可裝很多筆芯的鉛筆。經(jīng)過(guò)多次研究試驗(yàn),她設(shè)計(jì)出“自動(dòng)鉛筆多芯器”,并且將紙、模型和專利申請(qǐng)書寄送到國(guó)家專利局。經(jīng)
2024-11-19 00:30
【摘要】一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束,救援工作已迅速展開:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,消防員正在滅火,部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人,醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù),民政部門緊急運(yùn)來(lái)救援物資,并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)…許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點(diǎn)什么?把零用錢捐出去吧。領(lǐng)導(dǎo)消防員
【摘要】面對(duì)責(zé)任的選擇1、情感態(tài)度價(jià)值觀:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)提高承擔(dān)責(zé)任的自覺性。2、能力目標(biāo):在責(zé)任面前學(xué)會(huì)正確選擇。3、知識(shí)目標(biāo):了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)、意義
2024-12-08 11:58
【摘要】磨坊十八世紀(jì)七十年代,德意志皇帝威廉一世的行宮建在波茨坦市。有一天,皇帝登高遠(yuǎn)眺,發(fā)現(xiàn)緊挨宮殿的一座磨坊擋住了視線,于是他授意部下去與磨坊主協(xié)商,希望能夠花重金買下這座磨坊,然后拆掉。不料磨坊主認(rèn)為祖上傳下來(lái)的基業(yè)不能敗在自己手里,無(wú)論如何不同意。威廉一世大怒,立即派衛(wèi)隊(duì)將磨坊強(qiáng)行拆了。磨坊主鎮(zhèn)靜地說(shuō):“皇帝當(dāng)然有至高無(wú)上的權(quán)力,
2024-11-19 01:17
【摘要】第四課第一節(jié):建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)教材:P82-85第一框充滿生機(jī)和活力的制度二、最廣泛、最深刻的變革社會(huì)主義改造對(duì)象:性質(zhì):時(shí)間:結(jié)果:個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造1956年底建立了社會(huì)主義的基本制度生產(chǎn)資料公有制生產(chǎn)資料私
【摘要】2021年3月北京“兩會(huì)”的一個(gè)最熱門的詞,叫“分蛋糕”。溫家寶總理的政府工作報(bào)告中說(shuō)到:我們不僅要通過(guò)(),把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕”做大,也要通過(guò)合理的()把“蛋糕”分好。發(fā)展經(jīng)濟(jì)合理的收入分配制度多種分配方式并存【車間故事一】:在一家
2024-12-08 10:04
【摘要】陳戶鎮(zhèn)第一中學(xué)王延德自學(xué)提綱:1,生活中有哪些真善美的現(xiàn)象?哪些假惡丑的現(xiàn)象?(列舉出來(lái))2,探討或者尋找真善美的影響。假惡丑的影響?提示:對(duì)自己,他人,和社會(huì)的影響你從郭明義身上,感受到了哪些真善美的品質(zhì)?郭明義的行為對(duì)他人和社會(huì)有什么影響?小悅悅事件給我們什么樣的驚醒?如果諸如這類現(xiàn)象得不到改善,又會(huì)
2024-11-28 00:34
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選初三思想品德《感受共和國(guó)的巨變》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:初中2,學(xué)科:思想品德2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、預(yù)習(xí)課文,了解我國(guó)過(guò)去的生活狀況,感受現(xiàn)在的生活巨變。二、搜集我國(guó)改革開放前生活的圖片和改革開放后我國(guó)綜合國(guó)力發(fā)生變化
2024-12-04 23:34
【摘要】魯教版九年級(jí)《思想品德》《充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度》高密市姜莊中學(xué)聶英姿教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):充分利用互聯(lián)網(wǎng)搜索功能,通過(guò)案例分析,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本政策和戰(zhàn)略部署,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高自身素質(zhì)。知識(shí)目標(biāo):識(shí)記:我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度;理解:公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)
2024-12-04 20:28
【摘要】第一課時(shí)第三單元法治時(shí)代第七課神圣的憲法學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)到憲法是國(guó)家的根本大法,能夠從憲法的效力方面說(shuō)明憲法是國(guó)家的根本大法,增強(qiáng)憲法至上的觀念。自學(xué)指導(dǎo)?閱讀課本80-82頁(yè),思考回答下列問(wèn)題:?(1)、聆聽了法律家族成員的發(fā)言,你知道為什么會(huì)有這么高的地位了嗎??
2024-11-30 11:42
【摘要】快速發(fā)展的現(xiàn)代科技主要表現(xiàn):1、蓬勃興起的信息技術(shù)2、迅速崛起的生命科學(xué)3、突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)與你共享觀察課本P64圖片,學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,回答下列問(wèn)題,討論信息技術(shù)的前景(作用)如何:①信息技術(shù)在當(dāng)代科技革命中其地位如何?②信息技術(shù)包括的內(nèi)容及發(fā)展的
2024-11-19 05:19
【摘要】創(chuàng)新號(hào)一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到:帶著問(wèn)號(hào)進(jìn)來(lái),帶著新的問(wèn)號(hào)出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號(hào)飛鳥飛機(jī)飛鳥海豚高科技仿生學(xué)潛水艇
2024-11-28 01:30