【摘要】同學(xué)們,你們因?yàn)榉N種的不如意灰心失望過(guò)嗎?請(qǐng)來(lái)看看作家食指,他是以怎樣的情懷來(lái)面對(duì)那顛狂的年代。在逆境中看到希望,在黑暗中找尋光明,在絕望中塑造未來(lái)。永遠(yuǎn)看到希望,希望便會(huì)給我們帶來(lái)光亮。《行路難》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)隔1200年后,在一個(gè)寒冷的冬天,樂觀的食指用同樣的激情寫下了鼓勵(lì)
2025-06-26 22:37
【摘要】7散文詩(shī)二首考點(diǎn)1句子理解如何理解“母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”這句話?這句話點(diǎn)明了文章的主旨,深化了中心。荷葉是母親的形象,紅蓮是子女的形象,“心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難。只有母親是保護(hù)我們度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人,母親就是我們生命中
2024-11-28 12:04
【摘要】《現(xiàn)代詩(shī)歌二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):并背誦。,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌深刻內(nèi)涵。,把握詩(shī)歌的主題。教學(xué)重點(diǎn):并背誦。,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌深刻內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)人真摯的情感,把握詩(shī)歌的主題。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)《我愛這土地》一、導(dǎo)入優(yōu)秀的詩(shī)歌是可以穿越歲月的,即使時(shí)隔多年,仍舊
2024-12-09 13:42
【摘要】作家作品(1799—1837),俄國(guó)詩(shī)人,現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的創(chuàng)始人,被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”。代表作有詩(shī)歌《自由頌》《致大海》《致恰達(dá)耶夫》,小說(shuō)《上尉的女兒》《黑桃皇后》,等等。他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大?!凹偃纭北硎炯僭O(shè),“生活欺騙了你”即遭受挫折。“假如生活欺騙了你”的意思是“假如生活中遭遇不幸或身處逆境時(shí)”,全詩(shī)是以此句為
2025-06-20 14:28
【摘要】17詩(shī)詞五首《飲酒》導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語(yǔ):1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠(yuǎn)地自偏:
2024-11-18 19:34
【摘要】21詩(shī)詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)能用正楷或行楷正確書寫“擢”、“錦衾”、“瀚?!?、“闌干”等字詞,讀準(zhǔn)“擢”、“錦衾”、“掣”、“見”等字詞。(二)激發(fā)自己的閱讀和欣賞詩(shī)詞的興趣,感受古代詩(shī)詞的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)誦讀和鑒賞詩(shī)詞的能力。(三)通過(guò)反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟詩(shī)詞中雋永的意蘊(yùn)重點(diǎn)對(duì)于詩(shī)詞的朗讀及背誦
2024-11-28 12:40
【摘要】《沁園春·雪》教案教學(xué)目標(biāo):毛澤東知識(shí)目標(biāo):1、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式2、背誦課文、默寫課文能力目標(biāo):理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標(biāo):熱愛祖國(guó)大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念
2024-11-28 02:08
【摘要】2一面教案課題一面課型精讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫作思路。2.學(xué)習(xí)魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關(guān)心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子?!钡木瘢退c黑暗勢(shì)力進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn):魯迅先生熱愛勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【摘要】賣炭翁教案教學(xué)目標(biāo)1、在自讀的基礎(chǔ)上,借助相關(guān)工具書,領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的中心。2、通過(guò)討論,學(xué)習(xí)對(duì)比的寫作手法。3、反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)人物形象,感受作者情感。說(shuō)明:本課作為七年級(jí)第一學(xué)期的文言文篇目,對(duì)于學(xué)生而言,字面難度并不大,學(xué)生借助工具書,均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫作中,運(yùn)用了比較多的人物描寫,并且有意識(shí)地采用了對(duì)比的
2024-11-28 10:06
【摘要】松鼠教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進(jìn)行觀察;2、體會(huì)用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)明事物;教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、理解說(shuō)明的順序。2、體會(huì)用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)明事物。3、學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。德育目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的良好心理品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文學(xué),善于發(fā)現(xiàn)生活
2024-11-28 12:45
【摘要】《童年的朋友》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法。2.了解相關(guān)的文學(xué)文化常識(shí)。過(guò)程與方法:1.品讀對(duì)外祖母的精彩的描寫,把握文中外祖母的形象。2.運(yùn)用想象補(bǔ)白法,了解人物的內(nèi)心世界,體會(huì)外祖母對(duì)“我”的愛。情感態(tài)度價(jià)值觀:1.感受外祖母慈愛的形象.激發(fā)孩子對(duì)家人的愛心。2
【摘要】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一教材說(shuō)明《為學(xué)》原題是《為學(xué)一首示子侄》,本文有刪節(jié)。原來(lái)曾入選過(guò)初中語(yǔ)文教材。文章用意在于教育晚輩們樹立遠(yuǎn)大志向,勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的道理,至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文雖篇幅短小,但說(shuō)理深刻,語(yǔ)言精練,是古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范。這是一篇議論文,作者先提出論點(diǎn),后用典型
【摘要】9古詩(shī)二首(課時(shí)練)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。拂堤.(tídī)草長(zhǎng).鶯飛(zhǎngcháng)紙鳶.(yānyuān)綠遍.(piànbiàn)閑.人(xiánxán)蠶桑.(
2024-12-09 12:15
【摘要】中小學(xué)課件課件PPT--《池上》中小學(xué)課件資料寶袋課件PPT白居易(772~846),字樂天,晚年又號(hào)稱香山居士,河南鄭州新鄭人,是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。中小學(xué)課件預(yù)習(xí)檢查課件PPT1.朗讀
2024-12-12 16:36
【摘要】6《月跡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言。3、把握尋月過(guò)程中孩子的心理及其發(fā)展變化過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):把握尋月的過(guò)程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn):1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 00:28