20xx九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(文件)
【正文】 對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。 班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。 (2)繼續(xù)開展寫周記、活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué) 生時(shí)刻保持心靈上的溝通。 總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證學(xué)生在老師的幫助和自身的努力下，升 入理想的學(xué)校 三、工作措施 (一 )加強(qiáng)前途理想信念教育 初三學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。他們智慧，則中國(guó)智慧 。 (二 )鼓舞學(xué)生信心 對(duì)于初三學(xué)生來說，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。 創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，讓他們感受到老師 在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。所以，一定要緊追不舍、及時(shí)復(fù)習(xí)，化解疑難問題。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩 子的變化和不安，可以請(qǐng)這方面專業(yè)的人給孩子幫助。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段，要把初一、初二各科的知識(shí)點(diǎn)在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補(bǔ)漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)。反之，如果一開始不著急、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成績(jī)。 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。他們擁有怎樣的理想信念，則中國(guó)的未來將擁有怎樣的國(guó)家命運(yùn)。他們強(qiáng)大，則中國(guó)強(qiáng)大 。 二、工作目標(biāo) 加大班級(jí)管理力度，以提高班級(jí)整體素質(zhì)。 (1)在冬季，計(jì)劃開展 “ 竹林雅韻 ” ，活動(dòng)。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。作為班主任，我們應(yīng)該充分利用 “ 兩會(huì) ”( 班會(huì)、晨會(huì) )陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把學(xué)困生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在學(xué)困生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會(huì)的有用人才。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納 他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。 “ 愛 ” 是教育的主旋律。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 2024 九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校提出教育教學(xué)及對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 的民族復(fù)興思想，從和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作 。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。 協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。 養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù) 的底線。 (3)精心培養(yǎng)班干部。
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