【正文】 解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立 “ 雙服務(wù) ” 意識，緊緊圍繞 教學(xué)這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到 “ 高效、負(fù)責(zé)、主動、創(chuàng)新 ” ，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建 “ 示范處室 ” 。加強對青年職工的培養(yǎng)，積極鼓勵他們進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，組織他們定期學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù)，爭取做到一專多能。定期對各班級、各部門的公物進行檢查 。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅決抵制亂收費現(xiàn)象，平時要做好代辦費使用統(tǒng)計工作，并每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握代辦費使用情況，學(xué)期結(jié)束時要及時做好學(xué)生代辦費的結(jié)算工作，多退少補，并把代辦費結(jié)算單向每個學(xué)生家長公布。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況 ，及時維修，保證安全，防止浪費。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。 五是加強教學(xué)硬件建設(shè)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃，每周一大掃。 七是認(rèn)真做好消防安全工作。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。有計劃地發(fā)展新團員，幫助學(xué)員了解團的基礎(chǔ)知識，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。 總之，面對日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù)，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把我校建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學(xué)校。 籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對籃球運動的興趣愛好和基本功的情況的好差，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強的趣味性、實用性，由此也吸引了學(xué)生對籃球運動的興趣。大家看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于 NBA，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆 !讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴?、歡呼 !他的成功不僅僅來之于他 米的身高，很重要的一方面就是他那扎實的籃球基本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個教學(xué)內(nèi)容中比重較大。 二、具體目標(biāo) ，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達(dá)優(yōu)。 三、工作舉措 (一 )轉(zhuǎn)變理念，改進作風(fēng)，促進學(xué)校管理更加務(wù)實高效。唯有發(fā)展學(xué)生，才能發(fā)展學(xué)校 ” 的理念，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)校現(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在問題。完善 “ 即時反饋、每日通報、每周評點、每月小結(jié) ” 等管理信息的傳輸機制，切實解決學(xué)校在發(fā)展過程中的新矛盾、新問題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動力。 (二 )精神引領(lǐng)，價值驅(qū)動，促進教師隊伍更加德業(yè)雙馨。親和力就是教育力，愛心就是教育力。同時，加大社會監(jiān)督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風(fēng)的形成。參與每周的聽評課活動，取人之長補己之短 。每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷 。扎實實施 “ 青藍(lán)工程 ” ，落實師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報課，形成互聽互評、切磋共進的良性循環(huán) 。 (三 )立體架構(gòu)，活動鍛造，促進德育工作更加系統(tǒng)實效。避免教育的空談、灌輸和說教，充分利用 “ 開學(xué)第一課 ” ，精心組織 “ 道德大講堂 ” 、 “ 國旗下講話 ” 、 “ 志愿服務(wù) ” 等主題活動，嘗試采用 “ 微視頻 ” 等學(xué)生喜聞樂見的形式，促進學(xué)生 “ 生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自強、發(fā)展自覺 ” ，助推學(xué)生生動發(fā)展，靈動成長。繼續(xù)扎實推進 “ 體藝 2+1” 工程，以六大節(jié)日 (藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、社團節(jié) )為平臺，組織豐富多彩活動，加強對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。重視學(xué)生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動，幫助家長提高教育水平，完善學(xué)校家長委員會，定期邀請家長代表參與學(xué)校管理，引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻計獻策 。加強學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗。嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“ 五嚴(yán) ” 規(guī)定：嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān) “ 減負(fù) ” 規(guī)定，統(tǒng)一作業(yè)量，規(guī)定完成時間，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 。將 “ 互慧教育 ” 與 “ 活動單導(dǎo)學(xué) ” 深度融合，圍繞 “ 生生互慧、師生互動 ” 做實 “ 活動教學(xué) ” 研究，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，靈動組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打造 “ 生動活潑、真實高效、富有個性 ” 的課堂，提升課堂教學(xué)的針對性和有效性。以省級立項課題為龍頭，以微型課題為載體，以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實際的問題為切入點，以切實解決教育教學(xué)實際問題為重點，由教科室牽頭，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。重視校園文化濡染的效用，深入探索實踐，將 “ 自能遠(yuǎn)行 ” 轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財富。本學(xué)期，要繼續(xù)加強精品社團建設(shè)，尊重學(xué)生個性特點，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力和管理力，引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團活動，激發(fā)學(xué) 生向上進取的動力，樹立遠(yuǎn)大理想和人生追求。班主任是班級管理的設(shè)計組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 。 。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。開展國防教育，創(chuàng)建軍民共建先進單位 。 。 。崇尚勤儉節(jié)約，繼續(xù)加強學(xué)校財務(wù)管理、資產(chǎn)管理，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度，健全物資采購制度，完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù)。開展消防宣傳教育，進一步增強疏散自救安全意識 。完善安全工作臺帳，及時記載反映學(xué)校安全工作的重要事項和所采取的一系列措施。加強學(xué)習(xí)，完善綜合治理與 安全工作的各項制度，落實分級安全管理責(zé)任制。加強對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，不斷提高工作的整體水平。 (六 )齊抓共管，凝心聚力，促進綜合治理更加和諧美麗。 14.“ 班級建設(shè) ” 特色化。 13.“ 社團活動 ” 精品化。 (五 )立足校本，高瞻遠(yuǎn)矚，促進特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。遵循適度傾斜的原則，加大對前 30%學(xué)生的培優(yōu)力度，通過建立導(dǎo)師制，以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理、榜樣激勵、個別輔導(dǎo)等方式抓實培優(yōu)過程，切實解決優(yōu)生不 足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀。 。 。加強與轄區(qū)派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系 。充分利用班會課這一 教育主平臺，優(yōu)化班會組織形式，豐富活動內(nèi)容，放大德育功能 。以 “ 活動教育 ” 為核心 理念，切實開展 “ 生活德育 ” 主題活動，認(rèn)真組織 “ 把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好 ” 的 “ 十好 ” 評比活動，放大細(xì)節(jié)作用，強化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生 “ 建設(shè)自己的生活 ” ，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用 “ 自能教育 ” 的 “ 德育品牌 ” ，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動載體，開發(fā)校本德育課程。加強教研文化建設(shè)，以 “ 開放兼容、資源共享、協(xié)作爭優(yōu) ” 為追求，營造 “ 教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學(xué)效果顯著 ” 的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學(xué)校 (考核共同體 )之間的教研聯(lián)誼，真實開展教研活動 。 。每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟 。繼續(xù)開展 “ 讓人生因自我研修而精彩 ” 的主題活動，認(rèn)真做好 “ 八個一 ” 工程：每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書學(xué)習(xí)筆記 。制定完善的班主任工作手冊，通過開展“ 最美教師 ” 評選、 “ 愛生故事 ” 征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活 動，將 “ 愛心教育 ” 落到實處。本學(xué)期，我們將堅持行政推動和內(nèi)生驅(qū)動相結(jié)合，強師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養(yǎng)。加強學(xué)校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進作用，進一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。進一步加強行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合，摒棄思想松懈、機械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，積極主動開展工作，深入基層，扎根一線，形成 “ 橫向到邊、縱向到底、縱橫發(fā) 展 ” 的管理格局。全體行政人應(yīng)牢固樹立 “ 唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師 。 ，豐富學(xué)校活動，提升校園幸福指數(shù)。因此，將章節(jié)重點確定為基本技術(shù)動作的掌握，難點基本戰(zhàn)術(shù)的配合。 二、教 材分析： 教材內(nèi)容為籃球 (運球、傳球和投籃以及基本戰(zhàn)術(shù) )，是《體育與保健》 (水平四 )的內(nèi)容。從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練，忽 視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過基本功的籃球技術(shù)練習(xí)，為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益。其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛。 四是加強 檔案和圖書室的規(guī)范化管理。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動。 二是加強共青團工作。 (八 )工會等其他工作 一是從切實維護教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地做好工會工作。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。 六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。三是進一步搞好校園環(huán)境建設(shè)，加強綠化管理，提高成活率。對水電維修器材，應(yīng)建立帳冊，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強管理。 三是加強水電使用的管理。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進規(guī)范化的管理軌道。 一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月進行一次對照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲 。 以完善后