人音版二年級(jí)下冊(cè)《難忘的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 、《中國(guó)歌舞短論》等 15 篇戰(zhàn)斗性的音樂(lè)論文和《時(shí)代青年》等 3 部電影 劇本 (生前未刊出 )。 1933 年秋天的一個(gè)傍晚，聶耳約周伯勛到上海霞飛路 (即現(xiàn)在的淮海中路 )上走走。她不過(guò)十來(lái)歲，瘦小的身上穿著打補(bǔ)丁的衣服，但漿洗得很干凈，她聲音清脆、響亮，有順序地叫賣(mài)報(bào)名，還同時(shí)報(bào)出報(bào)紙的價(jià)錢(qián)。 歌詞念給她聽(tīng)，問(wèn)她什么地方不合適可以改。 《大 家 來(lái) 勞 動(dòng)》教 案 教學(xué)內(nèi)容： 節(jié)奏傳遞游戲。 通過(guò)創(chuàng)編“勞動(dòng)”聲響，讓他們?cè)趧?chuàng)造中獲得樂(lè)趣、獲得知識(shí)。 游戲后將三種節(jié)奏歸類，將學(xué)生分成三大組，構(gòu)成節(jié)奏疊置， 老師指揮學(xué)生律動(dòng)。給 嘩 — 嘩 — 學(xué)生進(jìn)行兩次。 師：剛剛動(dòng)物王國(guó)給我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)發(fā)來(lái)了動(dòng)物王國(guó)的通行證，邀請(qǐng)我們?nèi)?他們搞一個(gè)圣誕晚會(huì)，你們想不想去啊 生：想去。 在歡樂(lè)的舞曲聲中師生同樂(lè)，下課。 a、 .將學(xué)生分成六組，讓他們自由選擇為晚會(huì)做準(zhǔn)備工作。） 游戲圣誕晚會(huì) 師：今天是什么節(jié)日。） 復(fù)習(xí)歌曲《大家來(lái)勞動(dòng)》 a、師：我們?cè)趧趧?dòng)時(shí)一般會(huì)有什么樣的聲音呢？ 生：掃地 — 沙沙沙 水聲 — 嘩嘩嘩 擦桌子 — 擦擦擦 拖地 、擦窗等等 老師選用三種聲音分三組練習(xí)，組成勞動(dòng)的聲音 口讀、手做動(dòng)作等。 教學(xué)用具：多媒體課件、節(jié)奏卡片、動(dòng)物貼紙 教學(xué)過(guò)程： 音樂(lè)律動(dòng)《洗手絹》 節(jié)奏傳遞游戲。 游戲圣誕晚會(huì) 教學(xué)理念：音樂(lè)是全方位的，教師的作用是組織與引導(dǎo)，讓孩子們?cè)谕嬷袠?lè)、玩中學(xué) ，本節(jié)課的想法就是讓孩子感受生活中的聲音疊置、立體的感覺(jué)?！甭櫠?tīng)后和安娥商量做了修改，在歌詞中添上了“七個(gè)銅板就買(mǎi)兩份報(bào)”的句子。父親臥病在床，家里生活很困難?！??他早已注意到她，讓周伯勛也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。他創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國(guó)成立后被定為代國(guó)歌、國(guó)歌。并在聯(lián)華影業(yè)公司、百代唱片公司工作，為左翼進(jìn)步電影、話劇、舞臺(tái)劇作曲。自幼喜愛(ài)花燈、滇劇等民間音樂(lè)，會(huì)演奏多種民間樂(lè)器。 (19121935)作曲家、音樂(lè)活動(dòng)家。從此《賣(mài)報(bào)歌》傳遍全國(guó)，久唱不衰。小毛頭每天清早就要去報(bào)館排隊(duì)等派報(bào)， 晚上賣(mài)報(bào)到深夜，賣(mài)不完就要影響一家人的生計(jì)。很多根據(jù)地的兒童團(tuán)員小小年紀(jì)走上了革命的道路，為新中國(guó)的解放事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。 3．歌曲
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