【摘要】《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編。?由于《春秋》記事過簡,近于大事年表,一般人難以讀懂,而《左傳》敘事較為詳細(xì),在一定程度上反映了當(dāng)時的歷史面貌,又為《春秋》作了較為詳備的注
2024-11-06 17:52
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語,理解文義。3、理解句式,準(zhǔn)確翻譯。4、了解背景,評價(jià)人物。《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值,對后世影響很大,既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著。
2024-12-08 07:16
【摘要】歡迎進(jìn)入語文大本營曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學(xué)目標(biāo)1.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。2.解釋重點(diǎn)字詞,理解文義。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術(shù)魅力。4.理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因,學(xué)習(xí)古人克敵制勝的智慧。我來說你來聽《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的________史書。原
2024-12-08 04:38
【摘要】曹劌論戰(zhàn)比較閱讀(一)[甲]十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!保ü?jié)選自《曹劌論
2025-06-28 09:37
【摘要】第一篇:2012新版語文中考古詩文默寫 2012新版語文中考古詩文默寫 ,_____。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 3.《<論語>十則》中論述學(xué)習(xí)精神和教學(xué)態(tài)度的語句是“___,__” 4....
2025-09-29 19:35
【摘要】第一篇:【2010中考語文分類】古詩文默寫 古詩文默寫 (1),一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(2)征蓬出漢塞。(王維《使至塞上》) (3),小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)...
2025-10-05 03:24
【摘要】十一、曹劌論戰(zhàn)《左傳》◎考情搜索:近6年36卷中,2021婁底以單篇形式考查;2021邵陽與《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》以詩文對比形式考查?!?017重點(diǎn)猜押地市:衡陽、張家界。原文呈現(xiàn)參考譯文十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:①“肉食者謀之,又何問焉?
2024-12-09 12:03
【摘要】長勺之戰(zhàn)是歷史上“以弱勝強(qiáng)”、“以少勝多”的著名戰(zhàn)例,請你舉出歷史上其他“以少勝多”的幾個著名戰(zhàn)例:赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國
2025-08-04 13:27
【摘要】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史,也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《左氏春秋傳》,簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序,記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關(guān)人物的言論,對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露,并從側(cè)面反映出人民的苦難和反抗
2024-12-08 07:13
【摘要】曹劌論戰(zhàn)2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分戰(zhàn)前,得出得民心是戰(zhàn)爭取勝的基本條件十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間(jiàn)焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問何以戰(zhàn)。公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”
2025-06-11 23:33
【摘要】18.《左傳》兩篇曹劌論戰(zhàn)三維目標(biāo)?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解,理解魯軍以弱勝強(qiáng)和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點(diǎn)。?理解課文的主旨,體會作品的藝術(shù)魅力。我能說:學(xué)生說一說《左傳》?方法:學(xué)生閱讀教材170頁注
2025-08-05 19:50
【摘要】第2篇曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“
2024-11-18 20:14
【摘要】張邦昌,字子能,永靜軍東光人也。欽宗即位,拜少宰。金人犯京師,朝廷議割三鎮(zhèn),俾邦昌為質(zhì)二金以求成。邦昌力主和議,丌意身自為質(zhì),及行,乃要?dú)J宗署御批無變割地議,丌許。張邦昌,字子能,永靜軍東光人。欽宗即位,授予他少宰一職。金人迕犯京師,朝廷商議割讓三鎮(zhèn),讓張邦昌在金做人質(zhì)
2025-01-08 13:15
【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象
2024-12-08 13:27
【摘要】曹劌論戰(zhàn)2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分戰(zhàn)前,得出得民心是戰(zhàn)爭取勝的基本條件十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間(jiàn)焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟柡我詰?zhàn)。公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!?/span>
2025-06-12 00:50