【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中華民族文化精華,體會民族文化的營養(yǎng)。2、分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精華和糟粕,主動吸取民族文化精華。自學(xué)指導(dǎo)1、民族文化對我們的影響和價值是什么?2、你知道民族文化的現(xiàn)狀是什么嗎?3、我們?nèi)绾蝹鞒忻褡逦幕???五千年的中華文
2024-11-18 22:16
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件設(shè)立在北京的微軟公司(中國總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們在軟件領(lǐng)域,都有自己的核心技術(shù);它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品,在同一個市場中競爭。這兩家公司在競爭的同時又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù),漢王也在競爭與合作中得到發(fā)展。中小學(xué)課件合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,
2024-12-08 09:35
【摘要】中小學(xué)課件第一框競爭?合作?第八課競爭合作求雙贏中小學(xué)課件1.理解競爭的積極作用和負(fù)面效應(yīng),懂得競爭的規(guī)則和違背規(guī)則的危害。2.知道公平競爭最基本的準(zhǔn)則和參與競爭的目的。3.理解合作的重要性。4.培養(yǎng)大膽自信、敢于競爭的能力和具體運用競爭規(guī)則的能力。5.面對競爭挫折,辯證認(rèn)識和排遣忌妒心理的能力。6
2024-12-08 11:16
【摘要】中小學(xué)課件競爭?合作?第八課競爭合作求雙贏祥云縣禾甸中學(xué):李國生中小學(xué)課件一、平等競爭中小學(xué)課件競爭中生存中小學(xué)課件政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任中小學(xué)課件?經(jīng)濟(jì)競爭中小學(xué)課件?體育競爭中小學(xué)課件人
2024-12-08 06:15
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題競爭與合作(第一課時)三維目標(biāo)通過“探究園“中的社會風(fēng)景活動,評價學(xué)生能否形成對競爭意義的正確理解,形成積極的競爭心態(tài)。2、通過“實踐與評價”的活動,評價學(xué)生能否評價不良
2024-11-20 01:41
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題競爭與合作(第二課時)三維目標(biāo)1、通過“探究園”中的材料透視活動,評價學(xué)生是否認(rèn)識到培養(yǎng)合作能力和技巧的重要性;是否認(rèn)識到競爭與合作的關(guān)系,能否逐漸形成重視集體榮譽,樂于參加
2024-12-09 05:30
【摘要】我們某些同學(xué)的困惑:?這個問題時常困擾著我!我日夜拼命地學(xué)這學(xué)那,學(xué)文化科,學(xué)鋼琴,??一年四季,日夜不停。我真累,可我不知道我這樣究竟是為了什么?你能告訴我嗎?想,真?zhèn)模。瑸槭裁匆豢荚嚲陀嬎悴徽_???調(diào)查結(jié)果;調(diào)查結(jié)果,全班分享;感受。初中學(xué)習(xí)使我們終身受益
2024-12-01 00:32
【摘要】1圖片上畫的是什么2酒杯還是人像?少女還是老婦?3一個殘疾人4同樣的畫,從不同的角度看,有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個性、愛好、看問題也有各種各樣的差異,要和諧相處,就必須要相互理解。5?理解他人:具體的來說,尊重別人的獨特之點,而能有兼容之
2024-11-27 23:59
【摘要】P95“神州?和?萬家樂?是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家。?神州?的廣告語是?款款神州,萬家追求?,而?萬家樂?的廣告語是?萬家樂崛起于神州?。它們各自的廣告語都包含了對方的產(chǎn)品品牌。兩個品牌的熱水器已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,為了兩家企業(yè)帶來豐厚的利潤。他們卻都表示,企業(yè)的發(fā)展壯大,要感謝對方。與此同時它們各自有
2025-08-04 14:17
【摘要】?1、教材的地位:?本課是八年級思想品德第三單元第一課的內(nèi)容。本課意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。因此,本框題在教材中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接交往這部分內(nèi)容,后面是“寬容與誠信”。正確對待生活中的競爭與合作,善于與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識與團(tuán)隊合作、樂于助人的品質(zhì),是本單元的生活主題。
2024-11-28 00:33
【摘要】廣東教育版《思想品德》七年級上冊文明交往(第一、二課時)教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)實錄1、知識與能力認(rèn)識禮貌是文明交往的必要前提,學(xué)會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧。學(xué)會與人溝通的技巧,提高交往的能力。2、過程與方法通過“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達(dá)能力,學(xué)會辨別禮貌與不禮
2024-11-20 01:34
【摘要】第一站:生活在線在我們的生活中存在著哪些競爭現(xiàn)象?請舉例說明海洋魚類盡享陽光挪威人喜歡吃沙丁魚,尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港。可是雖然經(jīng)過種種努力,絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘
【摘要】社會合作與公平粵教版思想品德八年級下冊桂城初級中學(xué)——謝燕平?一、教學(xué)目標(biāo)?:了解社會是一個合作系統(tǒng),社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件,懂得社會合作需要公平。公平的合作有利于社會穩(wěn)定和個人發(fā)展。?:通過探究學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)實踐探究能力和公平合作的意識,提高對社會公平與不公平現(xiàn)象的辨別及批判能力。?、態(tài)度
2024-11-19 01:18
【摘要】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運冠軍的比賽,談?wù)勆钪心銓Α案偁帯钡睦斫?。所謂競爭就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過他人,成為先進(jìn)者。一、競爭是前進(jìn)的動力1、競爭是個人前進(jìn)的動力參與競爭,有利于開發(fā)人的潛能,使人的能力得到充分發(fā)揮。在競爭狀態(tài)下,人的心理會表現(xiàn)出以下特點:第一,
2024-11-28 02:38
【摘要】競爭與合作使用規(guī)范說明課標(biāo)原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。