【摘要】第3章有理數(shù)的運算(第三課時)交流與發(fā)現(xiàn)則:(-3)-(-4)=1.①∴比較①、②得:(-3)-(-4)=(-3)+(+4)∵(-3)+(+4)=1.②交流與發(fā)現(xiàn)觀察上式:+3與
2024-11-19 09:34
【摘要】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實質(zhì)是將原式中的減法轉(zhuǎn)化為______,從而將原式統(tǒng)一成和式.為了進(jìn)一步簡化算式,我們還可以將和式中的加號和括號省
2025-06-18 12:13
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社(第二課時)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算。2.使學(xué)生掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力。教學(xué)重點、難點重點:乘法的符號法則和乘法的運算難點:積的符號的確定。一、溫故知新、引
2024-12-08 14:09
【摘要】有理數(shù)的減法課前復(fù)習(xí)1、(-5)+(-3)=2、(-5)+(+3)=3、(-5)+(+5)=4、(-5)+0=-80-5(同號兩數(shù)相加,取相同的正負(fù)號,并把絕對值相加.)(絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的正負(fù)號,并
2025-01-13 08:59
【摘要】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第1課時有理數(shù)的減法學(xué)知識第1課時有理數(shù)的減法減去一個數(shù),等于________________________.知識點有理數(shù)的減法法則加上這個數(shù)的相反數(shù)第1課時有理數(shù)的減法計算
2025-06-17 12:55
【摘要】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
2024-11-30 08:59
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算???
2024-11-19 10:59
2025-06-21 12:22
【摘要】§有理數(shù)的減法安徽省合肥市第五十中學(xué)張化一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法設(shè)計與學(xué)法指導(dǎo)四、過程分析?重、難點分析?教學(xué)內(nèi)容、地位?教學(xué)目標(biāo)“有理數(shù)及其運算”是“數(shù)與代數(shù)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要內(nèi)容.而本節(jié)課討論的有理數(shù)的減法是其中基本的運算之一.“數(shù)的運算”的學(xué)
2025-08-01 18:01
【摘要】全國北方主要城市天氣預(yù)報城市天氣最高溫最低溫溫差鄭州多云157西安小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴4-3………….………..……….………..?2021年4月1日烏魯
2024-12-08 10:55
【摘要】有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)12重點:有理數(shù)減法法則難點:學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧1、計算:(1)()+();(2)(-2)+3;(3)8+(-3);(4)()+02、化簡下列各式符號:(1)-(-6);(2)-(+8);(3)+(-7);(
2024-11-19 20:13
【摘要】有理數(shù)的減法集安市第七中學(xué)趙方(2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相
2025-07-19 19:24
【摘要】例1練習(xí)計算器例2練習(xí)作業(yè)例1:計算把下列各式寫成省略加號和的形式,并讀出各式。(1)+7-(-11)+(+5)(2)(-3)-(+)+(+4)-()(3)-7+(-8)-(-9)計算器的工作流程:算式——
2024-10-19 20:31
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的加法和減法(4)有理數(shù)加法法則:1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。2、異號兩數(shù)相加,絕對值相等時,和為0;絕對值不相等時,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。3、一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。減去
2024-11-19 05:54
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社第二課時1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的混合運算,并會用運算律簡化運算。2.培養(yǎng)學(xué)生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力。教學(xué)重點、難點重點:有理數(shù)的運算順序和運算律的運用。難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序、靈活運用運算律和運算中的符號問題。